人教八年级下册文言文一词多义和选择题专项练习(无答案).docVIP

八年级下册一词多义专项练习 (1) 其：策之不以其道 其真无马邪？ 其真不知马也！ 其此之谓乎 其正色邪？其远而无所至极邪？ 其如土石何？ 食之不能尽其才 其视下也 其名为鲲 欲穷其林 其中往来种作 余人各复延至其參 太守即遣人随其往 得其船 不知其旨也 其名为鲲 不知其几千里也 其视下也 (2) 之：鹏之背，不知其几千里也 其翼若垂天之云 鹏之徙于南冥也 生物之以息相吹也 忘路之远近 渔人甚异之 具答之 闻之，欣然规往 处处志之 有良田美池桑竹之属 虽有千里之能 马之千里者 策之不以其道 鸣之而不能通其意 甚矣，汝之不惠 何陋之有 其此之谓乎 大道之行 食之不能尽其才 (3) 而：怒而飞 抟扶摇而上者九万里 中峨冠而多髯者为东坡 启窗而观 而计其长曾不盈寸 乃记之而去  隶而从者 化而为鸟 其远而无所至极邪 是故谋闭而不兴 策之不以其道 卷石底以岀 去以六月息者也 —能以径寸之木 _不足为外人道也 _ 为人谋而不忠乎 为宫室、器皿、人物 中峨冠而多髯者为东坡 为人五；为窗八 中轩敞者为舱 盖简桃核修狭者为之 不必为己 天下为公  (11) 屠乃奔倚其下 遂: 遂与外人间隔 遂迷，不复得路 后遂无问津者 (12) 可: 潭中鱼可百许头 不可久居 咼可二黍许 珠可历历数也 (13) 绝: 来此绝境 绝类弥勒 以为妙绝 沿溯阻绝 群响毕绝 哀转久绝 (14) 食：食不饱 食马者不知其能千里而食也 设酒杀鸡作食 食之不能尽其材 (15) 策：执策而临之 策之不以其道 (16) 能：安求其能千里也 虽有千里之能 能以径寸之木 选贤与能 (17) 分：男有分 八分有奇 (18) 独：不独亲其亲 矜寡孤独 (19) 闭：是故谋闭而不兴 故外户而不闭 (20) 与：选贤与能 未复有能与其奇者 念无与为乐者 (21 )名：北冥有鱼，其名为鲍 山不在高，有仙则名 名列前茅 (22)息：去以六月息者也 北山愚公长息曰 (23)从：从小丘西行百二十步  (24) 清: 水尤清冽 以其境过清 (25)乐： 心乐之 似与游者相乐 好之者不如乐之者 回也不改其乐 (26) 游: 皆若空游无所依 同游者 (27)环: 如鸣佩环 竹树环合 (28)差: 参差披拂 其岸势犬牙差互 (29)见: 下见小潭 明火可见 (30)云 :盖大苏泛赤壁云 此中人语云 (31 )曾 :曾不盈寸 曾不能毁山之一毛 曾益其所不能 (32) 木：能以径寸之木 以至鸟兽、木石 (33) 曰：明有奇巧人曰王叔远 文曰“初平山人” (34) 奇：明有奇巧人 长约八分有奇 (35) 有：明有奇巧人 长约八分有奇 (36) 学：学学半 学学半 (37) 修：讲信修睦 盖简桃核修狭者为之 八年级下册文言文选择专项练习（一）A. 遂与外人间隔 不通音讯 B.便扶向路 先前的  译:土地平坦宽广，房屋整整齐齐，还有肥沃的田地、桑树、竹林之类的景象。 B. 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 译:他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子和同县的人来到这个与世隔绝的 地方，不再出去。 C. 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 译: 他们问现在是什么朝代竟然不知道有过汉朝，就更不必说魏晋了。 D. 此中人语云：“不足为外人道也。 译:村中人告诉他说 :“这里的事不值得对外边的人说啊 !” 4. 下面对所选文段内容理解不正确的一项是 ( ) A. 桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同 社会”的形象体现。 B. 在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山 中方一日，世上已千年”的时光易逝。 C. 桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打 扰，继续享受这宁静祥和的生活。 D. 作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不 可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。 A.潭中鱼可百许头 可:大约 B.犬牙差互 犬牙 :狗的牙齿 C.往来翕忽 翕忽 :轻快敏捷的样子 D.以其境过清. 清:凄清 6.选出加点字用法和意思相同的一项（ ） 三十而立． A 卷石底以．出 盖以 诱敌 B.潭西南而.望 C.为堪，为岩 一一为．具言所闻 D.心乐之 处处志之． 7.选择翻译错误的一项 （ ） A. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译文 :青翠的树木藤蔓，蒙盖缠绕摇曳