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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
中等职业学校
《经济政治与社会》课程标准
一、课程描述
课程名称课程类型教学时间安排
经济政治与社会公共基础课程第三学期40学时
1.为了加强和改进中等职业学校德育课教学工作,进一步增强德育课教学的针对性、
实效性和时代感,提高职业教育教学质量,教育部将《经济政治与社会》列为中等职
业学校德育必修课,是中等职业教育课程改革国家规划新教材。
2.本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,
课程描述对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建
设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度,了解所处的文化和社会环
境,树立中国特色社会主义共同理想,积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
3.本课程安排在第二学年第一学期较为适宜。其前续课程有:职业生涯规划;职业道
德与法律其后续课程有:哲学与人生等。
素养目标能力目标知识目标
1.正确看待金钱,以辛勤1.正确辨析常见的经济现1.了解有关商品交换、消费、
劳动为荣、以好逸恶劳为象,理性消费,以实际行动生产以及收入分配的基本知
耻,崇尚诚信,树立依法提高自身素质,尝试设计家识,理解价值规律的作用、企
纳税的观念。庭理财方案。业发展的重要条件、我国的分
2.认同社会主义经济制2.践行市场规则、市场道配制度。
度,尊重市场规则,崇尚德,贯彻执行党和国家有关2.了解有关社会主义市场经
教学目标
市场道德,爱护环境资发展经济的方针政策。济的基本知识、我国经济建设
源,勇于竞争,拥护党和3.能够进行正确的政治价的重大方针政策,理解我国社
国家发展经济的方针政值判断和政治行为选择,以会主义基本经济制度的优越
策。实际行动维护国家政治制性、实行对外开放基本国策的
3、认同社会主义政治制度。必要性。
度,坚定走中国特色社会4.关心国家和世界大事,有3.了解我国社会主义政治制
主义政治发展道路的信序参与政治生活,自觉维护度的有关内容,理解我国政治
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
念。国家利益。制度的优越性。
4.认同公民有序政治参5.从自己做起,从小事做起,4.了解行使民主选举、民主决
与,依法行使权利,自觉积极参与和谐社会建设的各策、民主管理、民主监督等权
履行义务,增强国家观念
和国际意识。种活动,抵御腐朽文化的侵利的相关知识,理解
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