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红旗团委答辩最终定稿 承前启后、继往开来，精心打造教师教育新文化 ――教师教育学院团委“红旗团委”申报自述 尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们，下午好： 我是教师教育学院团委的陈述代表支景,非常荣幸能够作为首个团队参加本次答辩，我身边的是教师教育学院团委的老师们：团委副书记李晓亮、团委委员孔晖、王昕。翟云秋老师因培训未能参加本次答辩。 过去的一年，我院团委在校、院两级党政领导的亲切关怀和悉心指导之下，齐心协力，积极探索，始终秉持“培养未来教育家”的工作理念，在紧扣师范特色、坚持年级与专业纵横结合、全面发展的基础上，从品德培养、专业培养、能力培养“三个维度”入手，思想教育、组织建设、素质教育、维权服务、理论研究“五位一体”，精心打造教师教育新文化。 一、校院两级党政高度重视，为打造教师教育新文化保驾护航 各级领导高度重视学院团委建设，多次指导团工作。学院定期召开团工作会议以及全院团干部会议，2021年3月以来，院团委秉持“立足当前，着眼未来；脚踏实地，开拓创新”的理念，强化教育引导，对团员同学进行信念塑造与引领。 二、师范生品德培养作为首要任务，奠定教师教育新文化道德基石。 1、思想教育引领青年 第一，有序开展团组织生活，丰富团员精神内涵。通过青年团校、红网工程、时事热点剪报本等活动帮助团员充分了解团工作、提升团员精神内涵；各支部组织了大批如“师魂?中国梦”、“感动中国?q感动你我”、“回顾风雨历程?q展望十八大”、“新篇章?新青年?新教师” 的优秀主题团队活动。 第二，围绕“学为教育家”理念加强师德素养。从2021级师范生开始，宋永忠书记每年都要为全体师范生上入学第一课，希望学生从入学第一天起就有高起点、高标准、高要求。通过“师志不渝”演讲比赛、教育类书籍读后感征文、教师职业生涯访谈、“与教育大师的百年之约青春宣讲会”等主题教育活动引领团员青年树立“学为教育家”的职业理想；开展学习党的十八大系列研讨活动、聆听全国教书育人楷模事迹报告会，与江苏省人民教育家座谈交流，让学生接受教育家使命的洗礼，明确努力方向。 第三，全面拓宽宣传平台展现学院风采。团委目前已拥有团报《师承》、院报《师语》、院刊 《师道》等传统纸质媒体及学院腾讯微博、人人主页、“星火师承”微博等网络媒体。我院“闪耀新师界”教师职业技能大赛、“最炫早读风”网络打卡、暑期社会实践等活动受到了团中央、扬子晚报、江苏教育电视台、龙虎网、凤凰网等媒体的广泛报道。学院连续两年获得校优秀供稿单位称号。 2、组织建设凝聚青年 第一、加强基层组织制度建设，指导工作获得实效。依据《院共青团基层组织建设规章制度》、等制度方案,团委积极完善学生组织、团支部建设，为学生组织提供良好的工作环境和充裕的活动资金。一年来，10级生物师范获得校十佳班级；10级思政专业获得了校红旗团支部的称号。 学院积极探索党团工作新形式，党员团员结对、党支部建设指导团支部建设，积极营造“创先争优”活动氛围。2021年的“铸师魂、树师表、争先锋”党员主题教育活动和 “三育人”党建机制都是将这一工作理念融入其中，期以提升学生师德素养。 第二、注重团学干部的培养任用，积极发挥榜样作用。团委定期组织团干部学习。开设新生干部培训班2期，干部考核优秀率98.2%。目前，已推荐8名优秀团干部参加“青年马克思主义者培养工程”，充分发挥学生榜样在团工作的引领作用。 3、理论研究发展青年 团委老师认真学习，积极参加各级各类培训，目前已拥有心理咨询师、全球职业规划师、KAB创业导师等相关资质。在学院党委带领下积极参与学校课题申报，撰写论文，不断提升自己的理论素养。 三、两个课堂广泛结合深化师范生专业培养，夯实教师教育新文化专业基石。 1、学风建设效果显著。 学院重视人才培养的质量，坚持做到党团工作与教学相结合、第一课堂与第二课堂相结合。自2021年11月起加强学风建设，召开“学风建设动员大会”、聘任学业导师，出台《团支部学风建设指南》。要求每个支部有一项学风建设公约、一项学风建设特色活动，保证了学风建设工作的机制化、常态化、特色化。新疆学生英语帮扶活动、趣味物理实验设计演示等学风建设优秀活动与专业结合，促进了学院优良学风的形成。 2、校园文化活动初具品牌效力。 围绕“师”字品牌积极开展校园文化活动。学院团委积极申报并承办校园精品文化活动，共 三项活动获校级立项，其中两项重点立项，两项一等奖。2021年度“我们的南师生活”师范生青春风采大赛围绕校庆年，结合师范特色，展示了新时代青年风采。此外，我院开展的“红烛室范”宿舍文化节、青春宣讲活动、师范生职业