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班级保教人员工作计划 工作方案的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能消失的状况或问题设置应对预案。《我》搜集的《班级保教人员工作方案》，仅供大家借鉴！ 　　 1.班级保教人员工作方案 　　保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教服务质量是幼儿园赖以生存的前提。上学期，我园在不断规范保教常规工作，努力提高保教服务质量，促使我园保教工作质量有大幅度提升，得到了广阔家长和社会的认可，社会声誉也越来越好。本学期，我们将结合上学期保教工作查差补差，实事求实，使我园保教质量更进一步提高。  　　一、我园保教现状分析  　　1、幼儿园训练环境急需改善，在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺。  　　2、老师的训练观念、训练实践力量与现代化训练要求还有肯定距离对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高;  　　3、在教科研中老师的讨论意识还缺乏乐观性、主动性和系统性、科学性，教研活动还不够深化，还须加强创新和探究;  　　4、在活动的支配上，要进一步探究主题活动教学模式，敏捷应用新教材。  　　5、新老师培训力度还需加强。  　　二、新学期保教工作方案  　　1、指导思想：  　　(1)坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园训练指导纲要》为指导，努力将《纲要》精神深化贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，使老师的训练观念和行为得到进一步转变，深化课堂训练改革，优化幼儿一日活动训练，促进师生全面、共性化的进展。  　　(2)围绕“和谐、健康、欢乐、启智”的办园理念，营造欢乐、健康的育人环境,构建和谐、平安校内。进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念，彰显我园的办园特色。  　　(3)围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”这项艰难的目标，进一步改善办园环境、规范老师的训练教学行为，提升保教服务质量。  　　2、工作目标与重点：  　　(1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活动，使老师全面了解环境的训练价值，理解环境创设的重要性，形成园本文化和特色，提升办园档次。  　　(2)增加保育服务质量，规范保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照看，做好特别儿童转变工作。  　　(3)进一步抓好常规训练，培育幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，关注幼儿社会性进展，建立科学有序的班级常规。  　　(4)以研促教、以研兴园，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、沟通、学习，深化探讨训练策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。  　　(5)营造深厚的园文化学习氛围，提倡终身学习思想，鼓舞老师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习机会，让老师学专业、开眼界、强素养，促进自身专业素养的提升。  　　(6)重视家园联系，实现全都训练，连续以多途径、多形式增进家园沟通与协作，连续探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的满足度。  　　(7)举办好庆“六一”大型活动，乐观向社会展现、宣扬我园的特色训练和保教工作，扩大社会影响。  　　(8)做强做大幼儿活动中心，增加活动中心特色，培育幼儿爱好和特长。  　　3、主要措施及内容：  　　1）增加保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照看。领导多深化班级了解状况，进行实地指导，注意细节，加大对日常保育护理的督查。  　　2）连续加强对班级卫生消毒、  　　洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增加工作的透亮 度和规范性，进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求。  　　3）关注特别儿童的心理健康与成进步步，建立特别儿童成长档案，并有针对性的实行有效的训练方法，对特别儿童进行心理疏导、急躁细致的照看和训练，使他们在老师的关爱下得到转变，从而健康欢乐的成长。  　　4）做好春季传染病的预防掌握工作，做到宣扬到位，预防准时，措施得力，掌握有效。  　　5）树立“平安第一”的意识，加强平安训练。老师要增加平安责任意识，对幼儿进行平安训练，强化各项平安检查，准时消退平安隐患，杜绝重大事故发生。  　　 2.班级保教人员工作方案  　　作为一名幼儿老师及保教主任。我深知幼儿的训练是根的训练，在本学期严格遵守训练法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以乐观热忱的心态完成园里支配的各项工作，乐观参与园里各项活动。  　　一、训练教学工作  　　在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写训练随笔，以提高自身力