整式的乘法导学案.pdfVIP

2.1.1 同底数幂的乘法 (1 课时 ) 教学目标： 1、经历同底数幂乘法法则的推导过程，培养类比归纳的能力与发现知识的能力。 2、掌握同底数幂的乘法法则，并会用它进行同底数幂的运算。 重点难点： 重点：同底数幂的乘法法则及正确运用它进行乘法运算。 难点：同底数幂的乘法法则的应用。 一、自主学习 １、计算： 3 ×3 ×3 ×3 ×3= a ×a ×a= ２、计算： 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 3、计算 : 103 × 104 = a 4 ? a3 = 4、计算： a m ? a n = 二、合作交流 1、 P29做一做 3 2 （1）计算 a ·a m n m+n （2 ）归纳 a ·a =…… =a （m、n都是正整数） （3）文字叙述： 数幂相乘，底数不变，指数相加。 （4 ）动脑筋 当三个或三个以上的同底数幂相乘时， 怎样用公式表示运算的结果。 am ·an ·ap =…… =am+n+p （m、n、 p都是正整数） 2、范例分析（ P30例 1至例 3 ） 5 3 3 4 例 1计算（ 1）10 ×10 （2 ）x ·x 5 3 5＋3 8 解：（ 1）10 ×10 ＝10 ＝10 3 4 3+4 7 （2 ）x ·x ＝x = x 2 3 4 2 4 例 2 计算：（ 1）3 ×3 ×3 （2）y ·y ·y 注意： y 的第一项的次数是 1。按教材写出解答。 例3 计算：（ 1）（－ a ）（－ a ）3 (2)y n ·yn+1 注意：底数为负，指数为奇，结果是负；底数为负，指数为偶，结果是正。 3、计算机硬盘的容量单位的换算 计算机硬盘的容量的最小单位是字节（ byte ）。 1个英文字母占一个字节，一个汉 字占两个字节。 计算机的容量的常用单位是 K、M、G。其中 1K＝210个字节＝ 1024个字节， 1M＝1024K， 1G＝ 1024M。想一想： 1G等于多少个字节？一篇 1000字的作文大约占多少个字节？ 1M字 节可以保多少篇 1000字的作文？常用的 MP3的容量是多大？ 三、合作探究： １、当三个或者三个以上的同底数的幂相乘 , 怎样用公式表示运算结果呢 ? ２、计算 : 43 × 44 ×4 2 = x 3 ? x 4 ? x 4 2 5 3 4 y ? y ? y a ? a m m 2 x ? x 四、学习小结： 同底数的幂相乘 , 底数不变 , 指数相加 (1) 同底数幂相乘，底数不变，指数相加，对这个法则要注重理解“同底、相乘、 不变、相加”这八个字。 (2) 解题时要注意 a 的指数是 1。(3) 解题时，是什么运算就应用 什么法则．同底数幂相乘，就应用同底数幂的乘法法则；整式加减就要合并同类项，不 能混淆。 (4)-a 2的底数 a，不是 -a 。计算 -a 2 ·a2的结果是 -(a 2 ·a2)=-a