苏教版小学二年级语文下《歌唱二小放牛郎》.pptVIP

读了这个故事： 我觉得王二小是个___________的孩子。 或我认识了一位（ ）的王二小。 或我要学习王二小的_______________。 合作讨论： 第五十三页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 让大家见识你的聪明和勇敢： 如果你爸妈都没在家,你脖子里挂着家里大门的钥匙走在放学回家的路上,突然有一个陌生人手里拿把刀威胁你，叫你带他去你家里，并把家中值钱的东西全部拿给他。你会怎么说？怎么想？怎么做呢？ __________________________________________________________________________ 第五十四页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 自由读课文4、5小节， 思考并讨论： 1、王二小是怎么牺牲的呢？ 2、敌人为什么要杀死王二小？ 第五十五页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 敌人把二小挑在枪尖， 摔死在大石头的上面。 八路军战士从山上冲下来， 复仇的子弹将敌人胸膛射穿。 挑 tiāo tiǎo 挑担 挑选 挑水 挑拨 挑明 挑战 挑 第五十六页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 敌人杀害了二小 第五十七页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 鬼子发现上当后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石头上。八路军一举全歼此股日寇。 第五十八页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 秋风吹遍了每个村庄， 把这动人的故事到处传扬。 每一个老乡都眼含热泪， 歌唱着二小放牛郎。 动人的故事 第五十九页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 秋风吹遍了每个村庄， 把这动人的故事到处传扬。 每一个老乡都眼含热泪， 歌唱着二小放牛郎。 第六十页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 在带敌人进埋伏圈时，二小想到这个结果了吗？为什么还要这样做？ 没有王二小，没有无数像王二小一样为革命流血牺牲的战士们，就不会有我们今天的幸福生活。 第六十一页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 今天我们来到这里，山清水秀，鸟语花香，秋日的太阳暖融融挂在天上，地里玉米，豆子熟了，柿子，核桃，苹果挂满枝头。山坡上羊儿成群，牛儿悠闲地甩着尾巴，一片平和景象。谁能想到七十年前，东洋倭国贼寇窥我中华，在这条美丽的山谷中残杀我英雄少年。前事不忘，在歌声中永远记住十三岁的放牛孩子王二小。 第六十二页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 牛儿还在山坡吃草， 放牛的却不知道哪儿去了？ 不是他\贪玩耍\丢了牛， 那放牛的孩子王二小。 第六十三页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 仇 恩 仇恨 仇敌 报仇 复仇 仇家 仇视 第二十一页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 扬 杨 场 传扬 发扬 表扬 张扬 飘扬 名扬四海 第二十二页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 王 敌 关 迷 顺 王国 王城 天王 敌对敌我敌人 埋 死 战 仇 扬 顺便顺从顺利 迷路迷人迷失 关门关口海关 埋下土埋埋伏 死地死敌生死 战斗作战战马 报仇复仇仇恨 传扬表扬飞扬 第二十三页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 歌唱二小放牛郎 第二十四页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 复习：放牛 迷失 复仇 埋伏扫荡 战士 敌人 王二小假装顺从 昏头昏脑 自有主张 战士 敌人 王二小 复仇 埋伏 迷失 扫荡 昏头昏脑 自有主张 假装顺从 放牛 第二十五页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 预习检测：  牛儿还在，可是放牛的孩子 王二小哪儿去了？ 第二十六页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 学习目标： 1、有感情地朗读课文； 2、通过品读，学习王二小 聪明勇敢的好品质。 第二十七页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 默读课文1 、 2、3、4、5小节，思考： 我们为什么要歌唱王二小？ 第二十八页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 牛儿还在山坡上吃草， 放牛的却不知道哪儿去了。 第二十九页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 不是他贪玩耍丢了牛， 放牛的孩子王二小。 第三十页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 九月十六那天早上， 敌人去一条山沟“扫荡”。 九月十六那天早上， 敌人去一条山沟“扫荡”。 第三十一页，编辑于星期一：十九点 三十九分。 思考：通过读这两节，你明白了什么？当时的情况怎样？可见形势怎样？如果凶神恶煞的敌人顺利找到那条山