学校严格控制学生作业、减轻学生作业负担管理制度第四中学（作业、手机、睡眠、课外读物..docxVIP

学校严格控制学生作业、减轻学生作业负担管理 制度第四中学（作业、 、睡眠、课外读物、 体质） 根据《教育部等九部门关于印发中小学减负措施的通知》、 全面落实XX市教育局关于改良与加强中小学作业管理的指导意 见，进一步加强教学管理，标准对学生的作业管理，结合我校 实际情况，特制订本管理制度。 一、重要意义 为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育, 切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生 全面、健康而有个性地开展；本着对学生未来负责的态度，进一 步把上级关于“双减的要求落到实处，科学把握“双减”的 精神实质，特制定本方案。 、根本 、根本原那么 =1 （一） 遵法守规 严禁教师在微信群、QQ群、钉钉群等方式布置书面作业。 教师必须及时批改全部书面作业，严禁家长、学生代劳。 （二） 个性化原那么：针对教学目标、切合学生水平、考虑 个体差异进行精心设计，增强作业的针对性和适应性。 （三）作业题必须经过精选才能布置给学生，题目要贴近 学生实际，教师个人要先行收集资料并认真做题，再由备课组 集体讨论确定。 （四）科学性原那么。基于课程标准、关注核心素养、表达 课程特点，突出学科的整体方案性和课程的目标性。根据学生 的学习程度，分层次布置作业，防止整齐划一。 三、组织领导 学校成立“双减” “作业管理工作领导小组，统筹推进 学校“双减”工作全面、高效、有序进行，学校