爱来自细微之处.docVIP

爱来自细微之处 ???? 爱的力量是神奇的，它可以抚慰受伤的心灵，可以帮学生找到自信，所以作为教师的我们不仅仅需要有扎实的基本功，还要心中有“爱”，并且要把这种爱传达出来，只有让人感受到，才能与学生产生心灵的碰撞，学生才能从心底里接受。尤其是我们学校，来自外地的学生很多，大多在这里没什么亲人，当他们发现除了父母之外，在这异乡还有老师在爱着他们时，他们孤独的内心一下子温暖起来，自然而然就会敞开心扉，融入这新环境。 ??? 有时候给生病的学生打电话问候，他们会感动好久；有时候轻轻地抚摸孩子的头，给孩子们一个微笑，都会让孩子们高兴好半天，从而喜欢上你，甚至爱上你的课。有人说：“有爱的教师，才能嬴得学生的爱，成为幸福的人。” ??? 教师对孩子的爱是无私奉献的，绝不是装模做样的“平易近人”；也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”；甚至不是为了达到某种教育目的而采取的暂时的感情投资；它是朋友般平等而真诚的感情。陶行知先生曾经说过“捧着一颗心来，不带半根草去”。便是对教师奉献精神最生动的写照。当然有时候这种爱，也会让你被误解，比如好心的教师利用下班时间帮学生补习，反而换来了家长的埋怨；学生做错事了，老师恨其不争，指责了几句，学生就不服气，甚至出现顶撞、恶作剧。在这样的情况下，我们还是要继续付出爱心，只要我们爱得专心致志，爱得无私无畏，朽木也可以雕琢成玉器！ ??? 我也始终认为一个充满爱的教师，他的学生也是有爱心的。因为在学生眼中老师的地位是神圣的，有时候老师的一句话顶父母的十句话，所以说我们教师的一举一动，都是孩子们模仿的航标，你做的每一件事将影响到孩子的一生。