2015年幼儿教师资格《保教知识与能力》简答题.pdfVIP

二、简答题 1.简述张雪门的基本教育思想。 2.简述什么是幼儿发展的关键期。 3.简述幼儿园与家庭相互配合的原则。 4.简述幼儿园环境创设的原则。 5.如何确保充足的游戏时间和良好的户外环境？ 6.试论述幼儿语言教育的途径。 参考答案： 二、简答题 1. 【答案要点】张雪门反对以培植士大夫和宗教信徒为目标的幼稚教育，主张以发展儿童个性和以 改造中华民族为目标的幼稚教育。他主张实施“幼稚园行为课程”，认为：“课程是经验，是人类的经验。”“生 活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。”此外，他还一贯重视幼稚园师资的 培训和师范教育。 2. 【答案要点】关键期是由奥地利生物学家劳伦兹提出的，是指幼儿在某个时期最容易学习某种知 识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就是难以弥补的时期。这一时期对个体非常 重要。幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。认识和掌握儿童不同生理成熟的时机， 有利于把握儿童心理发展的契机，即儿童心理发展的关键期。 3. 【答案要点】（1）尊重家长和他们正确的育儿方式。①每个家庭都是不同的，他们有不同的需 要和传统。②家长一般会欢迎并接受教师的建议，但是并不会改变太多。③教师应当把自己看做是家长 教育孩子的资源和支持者。④教师可以提出建议，但是不要充当“裁判”的角色。⑤如果你不是家长，你 就没有家长的亲身经历；如果你是家长，你只知道如何抚养你的孩子，你不可能完全了解别的家长的经 验和感受。⑥教师应当尊重所有的家长。绝大多数家长，包括那些打骂孩子的家长，都是在用自己认为 适当的方式管教孩子。教师不能轻易地否认家长的教育方式。 （2）注重教师与家长及家长之间的相互作用。教师不仅要影响家长、干预家庭教育，而且要吸取 家长的教育经验，听取家长的教育意见，与家长共同讨论问题，共同解决问题，共享教育成功的快乐。 （3）开拓家长工作的广度和深度。不仅吸收、允许、鼓励家长参与园所的管理，而且使家长参与 园所教育活动的开展和设计。要在行动上取得一致，在教育观念上相互尊重，在情感上相融。 4. 【答案要点】幼儿园环境创设的原则是指教师创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。 （1）环境与教育目标一致的原则。幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要 考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。环境创设要有利于教育目标的实现。 幼儿园的教育目标是促进幼儿的全面发展。 （2）发展适宜性原则。幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发 展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜，并且要随着幼儿的身心特点和发 展需要而对环境进行调整。 （3）幼儿参与的原则。环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。教育者要有让幼儿参 与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。 （4）开放性原则。开放性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，同时也要重 视园外环境的各要素，两者有机结合、协同一致地对幼儿施加影响。幼儿园需要与家庭、社区进行合作， 充分利用各个方面的资源。 （5）经济性原则。创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园。 5. 【答案要点】确保充足的游戏时间和良好的户外环境，具体方法如下： （1）给儿童充足的游戏时间。一方面，儿童在2岁以后逐渐开始了游戏活动，他们除了睡眠以外， 大部分时间都是在游戏中度过的；另一方面，无论是哪类游戏都需要充足的游戏时间去探索和尝试。只 有充足的时间，儿童才可能真正投入、探索和享受游戏的快乐。如果游戏时间仓促，儿童无法深入了解 玩具的特性和玩法，会降低游戏的作用，也会阻碍幼儿对游戏的兴趣。 在幼儿园的每日生活中，游戏是主要的活动。游戏是教育的主要途径，也是孩子学习的最佳途径。 在幼儿园的教育实践中，人们常常把游戏和孩子的教育割裂开来。教师应该坚定信念，把游戏作为儿童 的主要活动。在幼儿园里，既要给儿童比较充分的自由游戏的时间，又要以游戏的方式去组织儿童的教 育教学活动，真正使游戏成为教育的基本活动。教师必须尽可能地利用一日生活的各个环节，开展自选 游戏，以保证充足的游戏时间。 （2）良好的户外游戏环境的创设。创设良好的游戏环境是教师组织和指导幼儿游戏的重要一环。 两千多年以前，柏拉图设想的儿童教育，便是从提供良好的、宽