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科学考试知识点识记内容第一、二单元 2、脉搏与什么有关系？ 答：脉搏的跳动与心脏的跳动有关。 第一单元 认识我们自己 3、心脏保健 应怎样做？ 答：不能抽烟喝酒，经常参加适当的体育锻炼。 1、我们在呼吸 3、我们的大脑 一、填空 一、填空 1、人体的呼吸器官包括： 鼻腔 、咽喉 、气管 、支气管 和肺 。 1、脑在人体的 头部 ，藏在 头骨里 ，包括大脑 、小脑 、脑干 等部分。 大脑 调节全身各个部分的 感觉 2、用手捏住鼻子，感觉呼吸 很困难 。 和运动 ，小脑 调节身体的 平衡 。 3、人体需要氧气，呼出的气体中 二氧化碳 增多了， 氧气 减少了。 2、人的整个大脑看上去就像一团 核桃仁状 的豆腐脑，非常 柔软 。 4 、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的 肺活量 。 3、人的 大脑皮层 存在着不同的 功能区 。，如 听觉中枢 、语言中枢 、视觉中枢 等，他们处于大脑皮 5、人体吸进的气体和呼出的气体 不一样 。吹一支点燃的蜡烛，蜡烛会熄灭，说明人呼出的气体中 层的 不同部位 。 含有 二氧化碳 。 4、语言中枢 是由说话中枢 、书写中枢 、听性语言中枢 和阅读中枢 四部分组成。 6、二氧化碳 能使澄清的石灰水变浑浊。 5、少年儿童每天应保证 9—— 10 小时 的睡眠。 7、肺是氧气和二氧化碳 进行交换的重要器官。 二、判断 8、拉瓦锡 发现空气是 混合气体 。 1、每个人在听、说、读、写方面存在着一定差异。 √ 9、人的呼吸是由 呼吸器官 进行的。 2、脑越用越灵活，所以下课也要抓紧学习。 × 10、人体呼出 二氧化碳 和水蒸气 。 3、剧烈运动戴上头盔可以保护大脑。 √ 二、问答 三、问答 1、你认为肺活量的大小与什么 因素有关？ 1、说说课间为什么要休息十分钟 ? 答： 肺活量的大小与 性别 、年龄 、体表面积 、胸廓的大小 、呼吸肌发达程度 以及 肺和胸壁的弹性 等因素有关， 答：课间休息十分钟可以使大脑得到适当休息，做到劳逸结合，可以提高学习效率。 而且 有较大的个体差异 。 2、怎样保护我们的大脑 ? 2、人是怎样 呼吸 的？ 答：学习时使大脑得到适当休息，做到劳逸结合；保证充足的睡眠；剧烈运动戴上头盔可以保护 答： 吸气 时，空气由鼻腔经咽喉吸进器官，经支气管进入肺部。吸进的氧气从肺进入血管，然后 大脑。 被血液送到全身各处去与养料结合。各种与养料结合的二氧化碳和水蒸气又由血液带到肺部，