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学习 好资料 科学教师专业理论知识考试 注意： 1．考试时间为 120 分钟，答案答在试卷的相应位置上。 2．试卷共 10 页， 34 题，不要漏页，漏题。 3．可能用到的相关数据： （1）g=10N/kg （2 ）相对原子质量： H-1 O-16 N-14 Na-23 Cl-35.5 S-32 Fe-56 学科专业知识部分（共 100 分。） 一、选择题（每题 2 分，共 30 分） 1．已知由同种元素组成的不同种单质，互称为同素异形体。例如金刚石和石墨是同素异形 体，红磷和白磷也是同素异形体。某同学查阅有关资料得知：铁有 δ-Fe、 γ-Fe 、 α-Fe 三 种同素异形体。三种晶体在不同温度下能发生以下转化： ， 下列有关说法正确的是 （ ） A 、 δ-Fe、 γ-Fe、 α-Fe 之间的相互转化是化学变化 B 、 δ-Fe 、 γ-Fe、 α-Fe 一定不属于同种元素 C 、 δ-Fe 、 γ-Fe、 α-Fe 属于同种物质 D 、 δ-Fe、 γ-Fe、 α-Fe 三种铁单质的性质都相同 2．在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况 及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为 （ ） A ．用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 B ．用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋 C ．用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 D ．用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋 3．将生长旺盛的天竺葵放在日光下数小时后，摘下一个叶片，用碘试法测定叶内的淀粉， 然后将含有丰富淀粉的这株天竺葵作如下处理： （1）用蘸有乙醚的棉花缠绕在一叶柄上， 外包塑料薄膜， 再用线系牢。 （2 ）选取另一个生长情况和位置大体相同的叶片作为对照， 用蘸有自来水的棉花对其叶柄作同样处理。 （3）将上述植株暗处理 2 天后，用碘液去检 验叶片中淀粉含量。结果： 用乙醚处理叶柄的叶片淀粉含量高；而对照叶片淀粉消失。 这个实验证明了 （ ） A ．叶内通过光合作用形成的有机物是通过叶柄韧皮部向下运输的 B ．叶内通过光合作用形成的有机物是通过叶柄木质部向下运输的 C ．叶内通过光合作用形成的有机物是通过叶柄韧皮部向上运输的 D ．叶内通过光合作用形成的有机物是通过叶柄木质部向上运输的 4 ．目前，一种用于摧毁人造卫星或空间站的激光武器正在研 制中。右图所示，某空间站位于地平线上方，现准备用一 束激光射击该空间站，由于大气层对激光的折射作用，应 把激光器（ ） 更多精品文档 学习 好资料 A ．沿视线对着看到的空间站瞄高一些 B ．沿视线对着看到的空间站瞄低一些 C ．沿视线对着看到的空间站直接瞄准 D ．条件不足，无法判断 5．19 世纪 20 年代，以塞贝克为代表的科学家已经认识到： 温度差会引起电流。安培考虑到地球自转造成了太阳照 射后地球正面与背面的温度差，于是提出如下假没：地 球磁场是由绕地球的环形电流引起的。若规定地磁场 N 极与 S 极在地球表面的连线称为 “磁子午线 ”(如图所示 )， 则安培假没中的电流方向应该是（ ） A ．由西向东垂直磁子午线 B ．由东向西垂直磁子午线 C ．由南向北沿磁子午线