《春酒》教学反思.docxVIP

《春酒》教学反思 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. “到底不是道地家乡味啊；可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？” 读了几遍《春酒》，依旧找不到教学的出口，这真正的家醅何处查找，这语浅情深的《春酒》如何咀嚼，我真实地有点难过；似乎是一个贪杯者，置身在酒香醇厚的空间，却找不到那深埋在地层中的一坛坛多年老酒，而那酒味仍在不断地钻入你的鼻孔，渗入你每个细胞； 挑选了这一课，就无可逃遁了；真心说，我仍是找不到上课的点，或者说，琦君的文章我已经犯了一个概念性的错误，那就是，读了 读，怎么读都觉得浅浅的，虽然清爽但也就一目了然；在这样的的 思想的干扰下，我愣是无法深化文字去品尝春酒味；白先勇说： “看琦君的文章就似乎翻阅一本旧相簿，一张张泛了黄的相片都承 载着如许沉厚的记忆与怀念，时间是这个世纪的前半段，地点是作 者魂牵梦萦的江南；”这个旧的相簿上，环绕“春酒”，留下了童 年的欢快、亲情的暖和、乡人的热忱，一杯春酒几多怀念，“我” 的天真可爱，母亲的和善能干，乡人的淳朴厚道，在“春酒”“会 酒”席上不断氤氲起来，慢慢散开，在岁月的沧桑中化成浓浓乡愁；“梦中应识归来路，梦也了无据；”无论是幼时的童真童趣，仍是 热忱和善的母亲