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- 2021-10-13 发布于北京
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内部命题 考编预测试卷
内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
韶山2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1:按知识本身的复杂程度来划分学习的类型,由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 ( )判断题对错 2:( )提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。 单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、布卢姆D、皮亚杰 3:变式是指( )使学生逐渐理解概念的真正含义。 单项选择题A、本质特征、非本质特征都不变B、变换非本质特征,本质特征不变C、本质特征、非本质特征都变D、变换本质特征,非本质特征不变 4:心理咨询与辅导的基本方法是( )。 单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 5:对知识最好的复习方法是( )。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 6:学习策略是学习者制定的学习计划,包括( )。 单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法 7:“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是( ) 单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移 8:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( ) 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 9:( )是将考试具体化的最重要的工具,它使得测验与教学的目标语内容保持一致。 单项选择题A、标准化测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 10:属于资源管理策略的是( ) 单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲 11:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是( ) 单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习态度D、学习方法 12:新课程标准从( )等几个方面阐述了课程的具体目标。 多项选择题A、知识与技能B、目标与过程C、过程与方法D、情感态度与价值观E、达标与测试 13:终身教育思想的主要代表人物是( )。 单项选择题A、保罗·朗格朗B、罗杰斯C、索尔蒂斯D、布鲁纳 14:教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。( ) 判断题对错 15:儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于( )。 单项选择题A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想 16:一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是( )。 单项选择题A、重新说一遍B、及时对学生说:“你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?”C、碍于面子,将错就错,不加纠正D、快下课的时候再讲解 17:教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。( ) 判断题对错 18:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。( ) 判断题对错 19:从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是( )。 单项选择题A、个人本位论B、宗教本位论C、社会本位论D、兴趣本位论 20:我国现行的学校教育制度是( )。 多项选择题A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育 21:加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的( )。 单项选择题A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习 22:教科书上的练习题多属于( ) 单项选择题A、有结构问题B、无结构的问题C、简单问题D、复杂问题 23:关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。 单项选择题A、惟一选择B、内容C、途径D、基础 24:无意注意是一种消极注意,因此,教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现
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