《My Middle School Life》教学设计教学目标.docVIP

课题 My Middle School Life 课时 1 备课人 庞嵋方 教 材 分 析 本册书是介绍沿丝绸之路且游且学，了解中国的历史和文化，还涉及校内校外的生活。 教 学 目 标 通过学习My Middle School Life 作文中的重点短语go to school by bike; get to school on time; there are seven classes; have many subjects; take part in; have fun让学生学会介绍初中生活 重点 难点 连词成句，连句成篇，人称和时态的把握。 教学 方法 讲授法 教学过程 教师活动 学生活动 个性修改 1.首先先带学生回忆作文的六步法，审—译—连—改—抄—核 2.老师带领学生审出这个作文的人称和时态 3.把作文当中给出的重点短语给学生进行讲解。 4.讲解写作文的思路 引出话题—展开介绍：具体介绍学校生活—总结评价：结尾点题，与开头呼应 让学生进行书写 出示范文，教师讲解。