新店小学教育教学管理制度.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 。 新店小学教育教学管理制度 为了进一步深化教育改革， 适应教育人事制度改革， 加强学 校管理，使全校工作步入科学化、规范化的道路，全面提高教育 教学质量， 根据我校实际和有关学校管理规定， 特制定本工作制 度。 政治与业务学习制度 1、坚持学习马列主义、毛泽东思想，深入领会邓小平理论 和“三个代表”的重要思想，紧跟当前形势，关心政治，学习党 的先进理论和国内外时事， 不断提高自己的思想觉悟和政治理论 水平。教师每周一晚为政治学习时间，每周一篇学习笔记，每月 一篇心得体会材料， 学校对学习笔记及心得体会材料进行检查评 比。 2、教师积极探究教育教学规律，钻研教育理论，深入分析 教育现象，并做好笔记，写出经验总结材料。 教导处、教研组工作 1、教导主任具体负责学校教学工作，领导语数教研组开展 观摩、汇报、公开教学活动，定期举办教学经验交流活动。 2、教导主任领导教研组开展专题研究活动，指导、评价教 研专题探索活动，收集资料，鼓励教师写教研论文。 3、 教导处与教研组共同做好课程标准执行的检查指导工作， 做好新课改实验指导工作，定期审批教案，检查作业，并详细记 载有关情况，以作为对教师考核的依据。 4、指导班主任及少先对工作，要求负责教师做好学生的思 想品德及心理健康等教育。 5、组织好各类考试、阅卷及质量分析，做好对学生的评价 工作。 三、 总务后勤工作 1、管理好学校财金，厉行节约，合理使用，忠实地为教学 服务。 2、及时发放教学用品，配备齐课桌凳、卫生工具、取暖设 施，做好学校一切财产登记、管理工作，放假前检查验收。 3、加强劳动卫生工作，创建良好的校园环境建设。 4、做好护校的安排及监督工作，确保学校财产安全。 5、账目收支清楚合理，专款专用，勤结勤理，提高收支透 明制度。 四、教师队伍建设 学校制造一切便利条件， 优化教师结构， 不断提高教师的师 德修养和业务水平， 树立教育新风， 推动素质教育向更深更广的 层次发展。 1、以《中小学教师职业道德规范》要求考核教师，大力开 展“铸师魂，修师德”活动，深入开展师德师风大讨论活动，要 求教师深刻剖析自己思想和行动上的问题， 对照检查， 写出相关 材料。 2、在全校范围内开展“我心目中的好教师”的评选活动。 3、鼓励教师以各种方式参加继续教育和英语培训，新课改 培训，计算机培训，以满足和适应现代教育的需要。 4、严禁体罚和变相体罚学生。 5、严禁师生乱定购教辅及复习资料 6、考勤：一学期允许教师请假 3 天，不得超请和旷职，每 旷职 1 小时，罚款 3 元，累积旷课在三天以上者，上报学区并扣 发一月的津贴， 年度考核定为不称职， 迟到或早退一次罚款 5 元。 五、 教学工作制度 1、严格：科学、合理制定和实施教学进度计划，坚持超周 备课，坚持教案审批制度，教案要目的明确，重点突出，体现教 法和学法， 有实效性和可操作性， 不按时备课和少备课， 每 1 课时罚款 5 元。 2、教师上课必须带教案，提前候课。无故不得随意离开课 堂，不得上半堂课。无故缺课者，每节罚款 10 元，上半堂课罚 款 5 元。 3、作业要全收全批，符号要规范，批语要恰当，不能出现 错批、漏批。教导处定期和不定期检查，检查时发现少批一次罚 2 元，年终考核扣 1 分，检查时认真记载有关情况，作为考核教 师的依据。 4、教师要做好学生辅导工作。面向全体学生，有的放矢， 注重学困生转化， 集体辅导与个别辅导相结合， 以全面提高教学 质量。 六、 班主任与少先队工作 1、班主任要全面了解掌握本班学生的各方面情况，经常和 学生家长取得联系，加强沟通。 2、班主任为中队辅导员，大队辅导员及中队辅导员要经常 对学生进行思想品德教育、 心理健康教育、 诚信教育、 安全教育， 掌握学生思想学习动态。 3、大队辅导员要经常开展有关思想品德、安全、环境保护 等的主题队（班）会活动，发挥德育主阵地的德育功能。 4、大队辅导员要制定升降国旗制度，安排在国旗下的系列 讲话内容，对学生进行教育。 5、大队辅导员督促建立少先队督查制度，对各班学生一日 行为进行督查，并登记，每周五下午放学时评出先进集体。 6、班主任坚持六到现场，做好本班学生的劳动、卫生、集 会、课间操等的管理工作。 七、劳动、卫生工作 1、学校劳动卫生工作有总务处和主管的教师统一指挥，每 次检查都做出评比总结，详情参见《新店小学卫生评比办法》 。 2、劳动课由班主任统一指挥，负责好学生安全。 3、室内外卫生要做到清洁，无纸屑，无痰迹、无杂物。 八 、值周领导、值日教师、值周教师工作职责 1、值周领导安排每周工作，周五下午总结。 2、值日教师职责： 1、填写当天学校日志，负责学生集队、放学，处理当天 学校里的偶发