高中数学_独立性检验教学课件设计.ppt

一、概念引入 例1、把一颗质地均匀的骰子任意的掷一次，设事件A=“掷出偶数点”，B=“掷出3的倍数点”，试分析事件A与B的关系 二、概念展开 一般地，对于两个事件A,B，如果有 P(AB)=P(A)P(B) 这时就称事件A与B互相独立，简称A与B独立。 其中，事件A,B同时发生记作A∩B,简记作AB。 例1、把一颗质地均匀的骰子任意的掷一次，设事件A=“掷出偶数点”，B=“掷出3的倍数点”，试分析事件A与B的关系 思考： 事件A、B之间没有联系，互不影响，即A是否发生对B发生的概率没有影响，是判断A、B相互独立的依据。在实际问题中，我们常根据实际问题的条件，利用直觉来判断事件间的“相互独立性”，试判断下列各对事件是否相互独立： (1)抛硬币时，“第一次掷出正面”与“第二次掷出正面”。 (2)“甲厂的产品是次品”与“乙厂的产品是次品”。 (3)“甲射击一次击中目标”与“乙射击一次击中目标”。 (4)一次测验中“甲做对8道选择题”与“乙做对7道选择题”。 (5)一个口袋中装有1个红球，2个白球，从中任取1球，记抽取的“抽取的是红球”为事件A，“抽取的是白球”为事件B。 三、典例分析例1、通过调查发现，某班学生患近视的概率为0.4，现随机抽取该班的2名同学进行体检，求他们都近视的概率。 练习：某人看管三台机器，一天内不需要维护的概率分别为0.9，0.8，0.85，问：三台都需要维护与都不需要维护的概率分别是多少？ 例2、甲乙两名篮球运动员分别进行一次投篮，如果两人投中的概率都是0.6，计算：（1）两人都投中的概率；（2）其中恰有一人投中的概率；（3）至少有一人投中的概率； 某医疗机构为了了解呼吸道疾病与吸烟是否有关，进行了一次抽样调查，共调查了515个成年人，其中吸烟者220人，不吸烟者295人，调查结果是：吸烟的220人中37人患病， 183人不患病；不吸烟的295人中21人患病， 274人不患病。 根据这些数据能否断定：患病与 吸烟有关吗？ 为了研究这个问题，我们将上述问题用下表表示： 患病 不患病 总计 吸烟 37 183 220 不吸烟 21 274 295 总计 58 457 515 2×2列联表 在不吸烟者中患病的比重是 在吸烟者中患病的比重是 上述结论能说明吸烟与患病有关吗？能有多大把握认为吸烟与患病有关呢？ 7.12% 16.82% 假设H0：吸烟和患病之间没有关系 即H0：P(AB)＝P(A)P(B) 其中A为某人吸烟，B为某人患病 列出2×2列联表 患病 不患病 总计 吸烟 n11 n12 n1+ 不吸烟 n21 n22 n2+ 总计 n+1 n+2 n 其中n＝n11+n12+n21+n22 怎样描述实际观测值与估计值的差异呢？ 统计学中采用 即 独立性检验 吸烟与呼吸道疾病列联表 患病 不患病 总计 吸烟 37 183 220 不吸烟 21 274 295 总计 58 457 515 通过公式计算 n11 n12 n1+ n21 n22 n2+ n+1 n+2 n 例1.在500人身上试验某种血清预防感冒作用，把他们一年中的感冒记录与另外500名未用血清的人的感冒记录作比较，结果如表所示。问：该种血清能否起到预防感冒的作用？ 未感冒 感冒 合计 使用血清 258 242 500 未使用血清 216 284 500 合计 474 526 1000 解：假设H0：该血清与预防感冒无关，则 因为7.0756.635，故有99%的把握认为该血清能起到预防感冒的作用。 练习2：为研究不同的给药方式（口服与注射）和药的效果（有效与无效）是否有关，进行了相应的抽样调查，调查的结果列在表中，根据所选择的193个病人的数据，能否作出药的效果和给药方式有关的结论？ 有效 无效 合计 口服 58 40 98 注射 64 31 95 合计 122 71 193 解：假设H0：药的效果和给药方式无关，则 因1.38963.841，故不能作出药的效果与给药方式有关的结论。