高中数学_ 对数函数的图象和性质教学课件设计.ppt

LOGO 课程名称：对数函数的图象和性质 学科：数学 年级：高一 版本：人教版 数学 必修第一册 教师： 4.4.2 对数函数的图象和性质 【知识与能力目标】 1、理解对数函数的概念，熟悉对数函数的图像 与性质； 2、能初步运用对数函数的性质解决问题。 【过程与方法目标】 通过观察对数函数的图象，发现并归纳对数函数的性质，并总结研究函数性质的一般方法。 【情感态度价值观目标】 1、学会举一反三，触类旁通； 2、培养严谨的治学态度。 梳理经验 形成方法 “类比“探究 指数函数 定义 图象 性质 图 象 性 质 （1）定义域：R （2）值域：（0，+∞） （3）过点（0，1）即x=0时，y=1 （4）在R上是减函数 （4）在R上是增函数 y x (0,1) y=1 0 y x 0 y=1 (0,1) 制定方案 小组讨论 展示成果 制定方案 小组讨论 展示成果 学以致用 例3. 比较下列各组数中两个值的大小： (1) log23.4,log28.5 (2) log0.31.8,log0.32.7 (3) loga5.1,loga5.9 ( a＞0,且a≠1 ) 知识脉络 对数函数 数形结合 图 象 性 质 概 念 解析式具有严格形式 注意底数与1的大小关系 方法总结 研究方法：由特殊到一般 分类讨论 LOGO