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内部命题 考编预测试卷
内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
雨城2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1:组成课程计划的主要内容是( )。多项选择题A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周安排 2:下列属于孔子思想观点的是( )。 ①提出“仁”的学说,主张统治者爱惜民力②具有辩证观点,认为对立双方会互相转化③提出“礼”治,要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态 单项选择题A、①②B、②③C、①③D、③④ 3:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。 单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 4:将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。 单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德 5:对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于( )。 单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 6:教师职业道德与道德所共有的特征是( )。 多项选择题A、内容的统一性B、相对的独立性C、本质的阶级性D、历史的继承性E、现象的一致性 7:学习期待是动态的,诱因是静态的,所以,学习期待就其作用来说是学习的诱因。( ) 判断题对错 8:课时计划的主要组成部分是( )。 单项选择题A、教学目的B、教学方法C、教学进程D、课的类型 9:教师与学生在社会道德上是( ) 单项选择题A、相互促进关系B、平等关系C、授受关系D、教学关系 10:属于高级规则的学习活动的是( )。 单项选择题A、问题解决B、概念学习C、规则学习D、接受学习 11:教学活动的构成有( )。 多项选择题A、上课B、作业C、辅导D、成绩评定E、社会实践 12:小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是( )。 多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 13:高尚的学习动机的核心是( )。 单项选择题A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献 14:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 15:下位法服从上位法。( ) 判断题对错 16:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。 单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 17:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。 单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 18:艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是( )。 单项选择题A、先快后慢B、没有变化C、先慢后快D、均衡的 19:学校教育产生于( )。 单项选择题A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、封建社会初期D、原始社会末期 20:下列哪项内容不是学生心理发展的特征( )。 单项选择题A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性与差异性D、跳跃性 21:师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。( ) 判断题对错 22:以下哪一个是稳定的内在原因( )。 单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 23:教育心理学是研究教育情境中( )的基本心理规律的科学。 单项选择题A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学习与教学 24:在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )。 单项选择题A、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理B、辩证地看待学生的优缺点,不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、对学生一视同仁,一样要求 25:如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是( )。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、命题学习 26:甲、乙、丙、丁四人
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