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柳笛和榆钱教学设计 柳笛和榆钱 教学目标： 1、正确认读十一个会认的生字，正确书写八个要求会写的的八个生字。学习理解词句的方法，积累课文中优美的词句，语段。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受柳笛和榆钱在春天里带给孩子们的乐趣和作者对美好的童年生活的向往。 教学重点、难点： 学习在默读中品味语言文字，理解文章内容的方法。 教学准备：课件 教学时间：2课时 第一课时 课时任务： 1学习生字词，在语言环境中理解“沐浴”等词语的意思。 2、自读课文，理清文章顺序，粗知文章大意。 教学过程： 一、情境导入。 请孩子们猜一猜课文会写什么呢？然我们一起走进课文。 二、预习检查。 1、检查课文朗读、 开火车读课文，后一个孩子给前一个纠正。 2同桌轮番读，互相纠正字音，解决疑问。 3、出示生字卡片，请学生自读。 4、纠正错误读音。 5、在语境中理解新词的意思。 二、自读自悟。 1、想想课文主要写了什么事？按什么顺序写的？先写什么，后写什么？ 2、想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐？ 3、提出不懂的问题。 第二课时 课时任务： 引导学生默读课文，品