《平方差公式的推导及计算》教学设计教学目标.docVIP

课题 平方差公式的推导及计算 课时 1 备课人 周爽 教 材 分 析 本节课是北师大版七年级下册的知识，学生在学习过多项式乘多项式的基础上，讲在本节通过乘法分配律等运用探索平方差公式。 教 学 目 标 1. 理解平方差公式的推导过程（重点） 2. 理解平方差公式的结构特征，并能运用公式进行简单的计算（难点） 重点 难点 理解平方差公式的推导过程 理解平方差公式的结构特征，并能运用公式进行简单的计算 教学 方法 PPT教学 教学过程 教师活动 学生活动 个性修改 平方差公式法则 推导 = = 根据平方差公式法则，分析平方差公式的结构：等号左边是两个二项式的积，等号右边是相同的项的平方减互为相反数的项的平方。 对平方差公式进行变式，并利用划项的方法进行计算。 = = 小结 平方差公式的结构特征 利用平方差公式的结构特征（划项）进行计算。 学生自己利用多项式乘多项式法则，归纳汇总平方差法则 可以带领学生进行划项，更能清楚明白找到相同的项和互为相反数的项，再从定义出发做计算 教师进行板演，利用划项小技巧，进行各种变式计算。