四年级上学期数学教学工作计划.docxVIP

关于四年级上学期数学教学工作计划锦集八篇 一、 指导思想： 认真钻研教材，深入学习新课程标准，全面把握教学目标和教材重难点；深 入细致地了解学生，关心爱护每一位学生，让他们感受到老师对他的爱；坚持落 实教学常规的每一个环节，全面提高本班教学质量。 二、 情况分析 1、 知识掌握情况： 从上学期的期末质量检测来看，学生对双基知识掌握得还不够，对长方形和 正方形的认识、吨千米的认识掌握得不太好。在计算方面，学生的差别比较大， 多数学生对于口算，能做到脱口而出，但由于部分学生对于乘除知识掌握不好， 直接影响了口算的速度和计算的正确性,学生在这方面表现出来的差距非常之大。 学困生连乘除法的计算都有困难。 2、 学习习惯、兴趣、方法及心理特征 从学习习惯、兴趣、方法看，多数学生的学习习惯和学习态度都较好，对数 学课学习兴趣较浓厚，能按正确学习方法去学数学。他们能上课遵守课堂常规， 专心投入，认真完成作业，对不慌问题能及时大胆提问；学生上进心强，班级学 生之间竞争意识浓；接受新知识的主动性较好，好奇心，好强心都很强，具体形 象思维活跃。由于年纪较小，学生的个性显得不稳定，对事物的认识和个人的情 感不能客观的分析，意志力尚不定型，自控力不强，对人对事热情度高，但持久 性差，注意力易分散，失败面前易灰心。同时也有个别学生上课注意力分散，思 想开小差，学习LI的性不够明确，对实施课堂教学有一定难度。