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《从现在开始》教学设计  《从现在开始》教学设计 教学目标 1.识字：认识9个生字，会写10个汉字;学会欣赏汉字，在写字中体会汉字的形体美。 2.朗读：正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中蕴含的生活情趣和道理;结合重点词句朗读感悟，初步培养语感。 3.明理：懂得要尊重别人的生活习惯，尊重别人，与人和睦相处，才能得到大家的支持和拥护;对童话中的人物发表自己的看法，大胆说出自己的体会。 教学流程 一、创设情境，激情导趣 今天森林里可热闹了，因为要进行竞选万兽之王的大会，小朋友们想不想去领略一下竞选的热闹与激动，亲身体验一下竞选的滋味。好!那就让我们赶快出发吧。 二、字词乐园，轻松过关 1.课件