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初高中教课易错成语集锦 初高中教课易错成语集锦 初高中教课易错成语集锦 适用文档 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“以前”“不知何时”。 不学无术：指“没有学识才能”。不可以在其前加上“成天”“整月”等修饰词语。 不行理喻：指“无法用道理使之理解”，常误用为“不行思议”。 不认为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不认为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 刻舟求剑：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望获取不测的收获”，常误来形容公安干警的机智。 谆谆教诲：褒义词，形容师长殷切教育。常误用为贬义词。 不忍卒读：“不忍心读完” ，形容文章的 “悲”。常误用为形容文章写得不好。 大力互助；敬词，指他人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 蹉跎光阴：指虚度光阴。常误用来形容“光阴困难、艰辛”。 声名大噪：指在当时很出名望。常误用为贬义词。 始作俑者：指某种坏民风的首创者。 不胜其烦：贬义词，指不可以忍耐其烦杂。常误用为“不胜其烦”。 胸无城府：指为人爽快，褒义词。常误用来形容“大脑简单”，贬义词。 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有专长。 目无全牛：指人的技艺高明，驾轻就熟，易误作缺少整体观点。 鬼斧神工：形容人的制作技艺高明，常误用为形容 自然景观 。相近似的还有 “鬼斧神工”。 求全责怪：指对人苛刻完美，后边不可以带宾语， 与此近似的还有 “不闻不问” 。 充耳不闻：塞住耳朵不听， 形容不肯听取他人的建议。 易误用为形容人专心， 大全 适用文档 没有听到。 瓜田李下：形容简单惹起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。 卓尔不群：形容特别优异，高出常人。易误用为形容人的性格。 炉火纯青：形容技艺高明。易误用为形容听得出神。 登堂入室：比喻学识技术由浅入深，顺序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。 如坐春风：形容遇到优异的教化。与“光景”没关。 对簿公堂：在公堂上遇到审讯。易误会为“争辩，是非分明”。 相敬如宾：特指夫妇相敬相爱。还有“举案齐眉”。 浮光掠影：比喻大略地察看事物，重申过程，易和“走马看花”相混。后者指印象不深刻，重申结果。 师心自用：形容执拗已见，自认为是。易误用为“擅长学习借鉴， 为我所用” 。 安土重迁：安居故乡，不肯随意迁往别处。易理解相反。 恶贯满盈：形容罪孽深重，与“恶积祸满”同义。易误会为罪状还没有达到被杀的程度。 屡试不爽：频频试验都没有差错。易误会为“没有成功”。 无微不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相近似的还有“无所不能”。 安之若素：指身处窘境，碰到困难或遭到挫折时能泰然处之，跟平时同样。 侃侃而谈：形容说话义正词严，冷静自在。易和“侃侃而谈（形容讨论不倦或说话悦耳）混。 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。 大全 适用文档 首鼠两头：形容狐疑不决或摇动不定。易误会为行为前后不一致。 费悉心血：想方设法筹算，贬义词。常误会为“煞费苦心“（用尽精力，费悉心力）。 侧目而视：形容恐惧而又恼恨，易误会为敬爱。 瞠乎其后：比喻远远落伍。易和“力所不及”（指力量达不到）混用。 改弦更张：比喻改革制度或改正目标、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。 不知所云：不知说的什么，指语言杂乱或空洞，它指的是说话人。易误会为“听者没有理解”。 尸横遍野：比喻呻吟呼号、流浪失所的难民各处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲痛呼号的难民。 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不搭车而冷静自在地步行。安，悠闲。 安土重还：安于本乡本地，不肯轻易迁徙。重，看得很重。 嗷嗷（áo ）待哺（ b ǔ）：形容受饥饿的凄惨遭情形。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 筚(b ì)路蓝缕：驾着柴车，衣着破旧的衣服去开拓山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰辛。 固步自封：形容守旧不知改良。 光阴似箭：比喻时间过得很快，就骏马在渺小的空隙前飞速地超出同样。白驹，骏马。 草木皆兵：比喻捕风捉影，妄自慌张。 人浮于事：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻杯水车薪。 别无长（ ch áng ）物：没有剩余的东西。形容贫寒或简朴。 不足挂齿：不值得一提。谦逊说法。 大全 适用文档 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 不行理喻：无法跟他讲道理。形容强横或执拗。比喻，使理解。 不翼而飞：比喻信息传得很快。胫，小腿。 不负众望：不可以使民众服气。孚，令人服气。 不为 (w éi)已甚：指对人的责怪或处分恰到好处。已甚，过分。 不离不弃：不靠近也不疏远。即，靠近。 不骄不躁：对待人有适合的分寸，既不低三下四，了不骄横自傲。卑，低下；亢，高。 不稂 (l áng) 不莠 (y ǒu) ：比喻人不行材，没出息。稂、莠，田里的野草。 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 万人空巷 【释义】家家户户的人都从小巷里出来