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考试焦虑心理咨询案例报告 考试焦虑心理咨询案例报告 一、 个案基本资料 一、 个案基本资料 、求询者基本情况：学生夏宏伟，男， 岁，汉族，广东顺德人，高中一年级学生，家 、求询者基本情况：学生夏宏伟，男， 岁，汉族，广东顺德人，高中一年级学生，家   1 16   1 16 住广州市芳村区 住广州市芳村区 、求询者个人成长历史： 、求询者个人成长历史：   2   2 求询者上初中 （非重点学校）时，学习成绩很好，是校团委的干部。素以 战略上轻视对手， 求询者上初中 （非重点学校）时，学习成绩很好，是校团委的干部。素以 战略上轻视对手， ““ 战术上重视对手 的态度对待学习竞争。同时上课听讲认真，思考积极，且思维宽广活跃， 战术上重视对手 的态度对待学习竞争。同时上课听讲认真，思考积极，且思维宽广活跃， ”” 对某些学习问题均能提出自己独到的见解，作业完成的质量也很高，经常受到教师的表扬。 对某些学习问题均能提出自己独到的见解，作业完成的质量也很高，经常受到教师的表扬。 同学遇到难题也喜欢向他请教，他也总是竭尽所能地帮助那些有困难的同学，以达到共同进 同学遇到难题也喜欢向他请教，他也总是竭尽所能地帮助那些有困难的同学，以达到共同进 步。 步。 进入重点高中后，求询者平时的学习成绩不错，作业和练习卷子总是全优，经常受到教师 进入重点高中后，求询者平时的学习成绩不错，作业和练习卷子总是全优，经常受到教师 的表扬，平时同学遇到难题往往向他请教。对此，他仍可以从容作解，思路敏捷。但一到期 的表扬，平时同学遇到难题往往向他请教。对此，他仍可以从容作解，思路敏捷。但一到期 中、期末等重要的大考，他平常那股沉着、敏捷劲儿便无影无踪了。本来不成问题的题 目， 中、期末等重要的大考，他平常那股沉着、敏捷劲儿便无影无踪了。本来不成问题的题 目， 这时却怎么也解不出来，或者答得漏洞百出，过去上初中时从未出来过的毛病，如计算马虎、 这时却怎么也解不出来，或者答得漏洞百出，过去上初中时从未出来过的毛病，如计算马虎、 看错题等，此刻也冒出来了。这种情况主要表现在数、理、化三门学科上。 看错题等，此刻也冒出来了。这种情况主要表现在数、理、化三门学科上。 、教师反映： 、教师反映：   3   3 每次大考，在考场上求询者都显得异常烦躁。一会儿看表，一会儿擦汗，多余动作增加， 每次大考，在考场上求询者都显得异常烦躁。一会儿看表，一会儿擦汗，多余动作增加， 且整个脸都是紧绷的。考试结束后，他总是神情木然，呆坐在那里。面对这种情况，他自己 且整个脸都是紧绷的。考试结束后，他总是神情木然，呆坐在那里。面对这种情况，他自己 非常着急，每次都要在学习方法上找原因，但找来找去，问题仍得不到解决。老师面对这种 非常着急，每次都要在学习方法上找原因，但找来找去，问题仍得不到解决。老师面对这种 情况也替他着急。他自己更是心急如焚，除了拼命想在学习方法上找出原因外，在身体状况 情况也替他着急。他自己更是心急如焚，除了拼命想在学习方法上找出原因外，在身体状况 上也查过原因，但都无济于事。为此，他陷于了极度的苦恼之中，逐渐远离起集体，而同学 上也查过原因，但都无济于事。为此，他陷于了极度的苦恼之中，逐渐远离起集体，而同学 关系、师生关系也越来越僵硬。学习成绩更是每况愈下，原来那个活泼开朗、聪明可爱的学 关系、师生关系也越来越僵硬。学习成绩更是每况愈下，原来那个活泼开朗、聪明可爱的学 生不见了。 生不见了。 、父母陈述： 、父母陈述：   4   4 自从孩子升入高中后，我们对他要求更加严格，一般娱乐活动都没有让他参加了。他比以 自从孩子升入高中后，我们对他要求更加严格，一般娱乐活动都没有让他参加了。他比以 前更加勤奋和努力。第一学期中段考后，成绩明显下降。总分从全年级的第 名下降到第 前更加勤奋和努力。第一学期中段考后，成绩明显下降。总分从全年级的第 5 名下降到第