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学科通用-A3演示文稿设计与制作(信息技术2.0优秀作业)
一分钟复习回顾迟翻悔表1、拼读生字并组词biǎo手表fān翻身chí迟到huǐ后悔复习回顾2、看拼音默写词语dī tóunào zhōng低 头闹 钟bēi bāofēi cháng背 包非 常复习回顾3、经过上节课的初读,谁能说说课文里的小主人公是谁?发生了什么事?精读理解 1 “丁零零”,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。元元打了个哈欠,翻了个身,元元再睡一分钟后起床了吗?①元元起床后是怎么做的?②③元元在上学路上遇到了哪些事?自主探究: 打开书,自由朗读第二、三自然段,读完后思考以下问题,并小组讨论:元元再睡一分钟后起床了吗?①元元起床后是怎么做的?②③元元在上学路上遇到了哪些事? 2 过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学了。走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。 小组汇报: 3他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。” 2 过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学了。走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。 他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。” 3他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。” 他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。 他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”试着说出元元的心里话。 2 过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学了。走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”遇到绿灯了要是早一分钟,我就可以 。要是早一分钟,我就可以 。 他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。” 3他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。” 他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”要是早一分钟,我就可以 。赶上公共汽车了 可以看出元元等了很长时间。 4 他等啊等,一直不见公共汽车的影子。元元决定走到学校去。等啊等一直仿写词语:等啊等 5 到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。” 元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。 6 元元非常后悔。非常后悔 元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。元元红着脸。主语相同元元低着头。连续动作元元坐到了自己的座位上。方法:保留第一句中的主语,将第二句、第三句中的主语省略。按照动作的先后顺序,将三句话连接起来。注意标点符号的更改。 元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。把两句话或三句话改写成一句话。(1)元元打了个哈欠。 元元翻了个身。元元打了个哈欠,翻了个身。(2)元元洗了脸。 元元吃了早点。 元元背着书包上学去。元元洗了脸,吃了早点,背着书包上学去。课堂练习 借助原文插图说一说:为什么元元迟到了二十分钟? 试想一下,如果元元按时起床,会怎么样? 在火灾现场、交通事故、地震救援、洪水疏散......紧急情况中,每多争取一分钟,就可能多挽救一个生命!珍惜时间做好每一分钟!作业:1、在课文中找出你喜欢的三个词语和一句话,记录在好词好句本上,读三遍。2、完成书上第12页的课后题。3、小组间互相说一说,你以后在生活、学习中,要养成(保持)哪些好习惯,改掉哪些坏习惯。 谢谢聆听!再见!
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