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给同学搭建一个宽阔的舞台,他会给你意想不到的杰出
——《骆驼祥子》阅读成果出现案例阳信试验中学 金小静 于娟
引言:
相伴着“个性化阅读与文学训练”争论课题的开展,我们的名著阅读开展得红红火火,阅读成果出现课也成了语文教学中的亮点,同学们宠爱这样的活动,期盼着这样的活动,当然,我们也为之付出了大量的心血和汗水,收成了累累硕果;现将一案例显现给大家,期望得到广大同仁们指正;
阅读活动内容:
八年级上册语文教材其次单元给大家表达了一些小人物的故事, 有连名字都没有的保姆,有吃不饱穿不暖的车夫,有落魄的父亲,有用完
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