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1 认识容量和升
项目 内 容
1.下面哪个水壶装水多?为什么?
2.认识容量。
读教材第1页发现:能盛的水多的容器的容量( ),能盛的水少的容器的容量( ),
为了准确测量或计算容量的多少,要用统一的( )单位。
3.认识升和1升。
计量水、油和饮料等液体的多少,通常用( )作单位,用符号表示为( )。
4.为了准确测量或计算容量的多少,要用统一的( )单位。
5.计量水、油和饮料等液体的多少,通常用( )作单位,用符号表示为( )。
6.棱长是1分米的立方体容器装水( )升。
7.下面容器的容量,哪个比1升 ?
8.在合适的容量下面画“。
1升 6升60升
100
5升10升
升
温馨 知识准备:容器越 ,装的水越多。
提示 学具准备:茶杯、水、饮料瓶、量杯(500毫升)和一次性纸杯等。
1.左边的水壶装水多 理由略
2. 小 容量 3.升 L
4.容量 5.升 L 6.1 7.水壶 8.提示:6升 10升 画“略
2 认识毫升
项目 内 容
1.计量水、油和饮料等液体的多少,通常用( )作单位,用符号表示为( )。
2.说说下列物体的容量大约是多少。
浴缸(4升 40升 400升) 电饭锅(1升 5升 50升)
3.认识毫升。
观察上图发现:计量较少的液体时,通常用( )作单位,用符号表示为( )。
探索升和毫升之间的关系:把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒( )杯,所以1
升等于( )毫升。
4.计量较少的液体,通常用( )作单位,用符号表示为( )。
5.容量的计量单位升和毫升之间的关系:1升=( )毫升。
6.说说下面的饮料各多少瓶是1升。
7.在括号里填上合适的数。
4升=( )毫升 2000毫升=( )升
9升=( )毫升 5000毫升=( )升
温馨 知识准 :容量和升等相关知识。
提示 学具准 :量杯(500毫升)、500毫升的饮料瓶和水等。
1.升 L 2.400升 5升
3.毫升 mL或ml 2 1000
4.毫升 mL或ml 5.1000
6.10瓶 5瓶 4瓶
7.4000 2 9000 5
1 除数是整十数商是一位数的口算和笔算
项目 内 容
1.用竖式计算。
625÷5= 666÷3= 900÷6= 328÷8=
2.除数是整十数商是一位数的除法。
计算:60÷20=
口算:(1)想乘法算除法。因为20×( )=60,所以60÷20=( )。
(2)60里面有( )个十,20里面有( )个十,6÷2=3,60÷20=( )。
用竖式计算:
3.通过预习我知道了计算除数是整十数商是一位数的除法,可以口算,也可以用竖式计
算。用竖式计算时,被除数里有几个除数,商就是几,要把商写在( )位上。
4.对于有余数的除法,余数要比除数( )。
5.用竖式计算。
180÷30= 210÷40= 83÷20=
6.花店有88枝玫瑰花,每20枝扎成一束,可以扎成几束?
温馨
知识准备:笔算两、三位数除以一位数的方法。
提示
1.125 222 150 41
2.(1)3 3 (2)6 2 3 个
3.个 4.小
5.
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