基于核心素养的作业--种群中的Nt 1与Nt.docVIP

基于核心素养的作业--种群增长中Nt+1与Nt 1．（18年4月）18．在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查 之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，错误的是 A．第1年末甲乙两种群的增长速率不一定相等 B．第2年末乙种群数量不一定大于甲 C．第3年末乙种群数量达到了最大值 D．这4年中甲种群每年增加的数量是相等的 2.在某种人工控制的种群中,其增长速率v=(第N+1年的种群数量-第N年的种群数量)/年,下列说法错误的是?(　　) A.总体上来说,该种群的数量先增加后减少 B.0~t4范围内该种群呈逻辑斯谛增长 C.t1与t3时年增加的个体数量基本相等 D.t2与t5时种群数量的差值等于t4与t6时的差值 3．下图中实线表示某地的一种鸟类，其当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）间的关系，虚线P表Nt+1=Nt。下列叙述错误的是 A．鸟的领域行为不会改变该种群环境容纳量 B．种群数量仅大于或等于C时，才可能保持在C值附近 C．与 B点比，A点的增长速率更大 D．与 B点比，A点的增长率更大 4.如图中甲、乙两条曲线分别表示两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)间的关系,直线P表示Nt+1=Nt。下列叙述错误的是(　　)? A.对于甲种群,如果种群数量低于a,则会走向灭绝 B.对于乙种群,如果种群数量低于a,则会走向灭绝 C.对于甲种群,如果种群数量高于a,种群数量会保持在b附近 D.对于乙种群,如果种群数量高于c,种群数量会保持在c附近 5．某生物种群大量迁入一个新环境后，λ值（n+1年的种群数量是n年的λ倍）随时间的变化如图所示。下列关于该种群数量的叙述中，正确的是 A．0～t1种群加速增长，t1时增长最快 B．t1～t2种群数量持续减少，t2时数量最少 C．t2时种群数量为t1时种群数量的1/2 D．新环境条件对种群数量增长的制约越来越强 6.（202004温州二模）某生态系统中，甲、乙两种生物种群数量与其人的对应关系如图所示，入值为一年后的种群数量Nt+1与当前种群数量Nt之比(入=Nt+1/Nt)。下列叙述正确的是 A. 该生态系统中，甲种群的环境容纳量比乙种群的小 B. 甲、乙生物间存在取食和被取食关系，乙为捕食者 C. 当甲、乙种群数量均为m时，一年后两者数量仍相等 D. 当甲、乙种群数量均为8时，乙种群数量下降较甲快 7.（201911台州一模）下图为某地区甲、乙两个种群的Nt+1/Nt随时间的变化趋势（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示t+1年的种群数量）,下列分析正确的是 A. t5后甲种群数量大于乙种群 B.0-t5时甲种群呈“S”形增长 C.t1-t2时乙种群的年龄结构为增长型 D. t2-t5时乙种群数量变化可能是由于气候、食物、 领域行为等外源性调节因素导致 8.下图是某种群的λ（λ=Nt+1/Nt，即第t+1年的种群密度与第t年种群密度的比值）随种群密度变化的关系，下列相关叙述正确的是（ ） A.该种群的λ表示增长率 B.该种群的稳定平衡密度约为100 C.该种群的增长方式与封闭环境中酵母菌数量长期动态变化类似 D.当该种群密度大于100时，由于λ0，因此种群密度仍在上升