考研心理学统考心理学专业基础综合普通心理学模拟试卷69.docxVIP

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  • 2021-10-14 发布于河北
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考研心理学统考心理学专业基础综合普通心理学模拟试卷69.docx

考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)模拟试卷 69 (总分: 56.00 ,做题时间: 90分钟 ) 一、<B>单项选择题</B>(总题数:15,分数:30.00) 建立了世界上第一个心理学实验室的心理学家是 (分数: 2.00 ) 詹姆斯 斯金纳 C.冯特V D. 惠特海默 解析:解析: 1879 年冯特在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学脱离开哲学的怀抱,开 始走向科学的、独立发展的道路。因此本题选 C。 神经元与神经元彼此接触的部位是 (分数: 2.00 ) 胶质细胞 B.突触V 细胞质 轴突 解析:解析:对脊椎动物来说,神经元在结构上没有细胞质相连,仅互相接触。一个神经元与另一个神经元彼此接触的 部位叫突触 (synapse) 。故本题选 B。 威尔尼克区的功能是 (分数: 2.00 ) A.理解口头言语V 理解书面言语 口语表达 书面表达 解析:解析:威尔尼克区位于颞叶上方、靠近顶叶处,是言语听觉中枢,与理解口头言语有关。布洛卡区与口语表达有 关。顶枕叶交界处的言语视觉中枢与理解书面言语有关。因此本题选 A。 注意神经元位于 (分数: 2.00 ) 网状结构 B.边缘系统V 大脑额叶 大脑颞叶 解析:解析:边缘系统既是调节皮层紧张性的结构,又是对新旧刺激物进行选择的重要结构。在边缘系统中存在着所谓 的“注意神经元” ,当环境中出现新异刺激时,它们就会活动起来。这种注意神经元是对信息进行选择的重要器官,是 保证有机体实现精确选择行为方式的重要器官。因此本题选 B。 盲点位于视网膜的 (分数: 2.00 ) A.中央窝附近V B.边缘 C.偏离中央窝50° D.偏离中央窝30° 解析:解析:在中央窝附近,有一个对光不敏感的区域叫盲点,来自视网膜的视神经节细胞的神经纤维在 。A这里聚合 成视神经。因此本题选. 中,我们可以看到一个白色的三角形出现在三个黑色正方形的前方,这个白色三角形是在右 图(4) 6.)(分数:2.00图形A.背景B.轮廓C.,主观轮廓D.解析:解析:在图片中,我们关注的部分是图形, 其他部分是背景,轮廓是图形与背景的分界面,它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。当客观 上不存在刺激的梯度变化时,人在一片同质的视野中也能看到轮廓,这种轮廓叫主观轮廓或错觉轮廓。本题中的三角形 即是主观轮廓。因此本题选°D巴德利和希契提出的工作记忆模型认为工作记忆模型的核心是 7. 2.00(分数:) V A. 中央执行系统B.语音回路 C.视空间模板 D.短时记忆系统 解析:解析:巴德利和希契提出的工作记忆模型认为,工作记忆与短时记忆不同,它不是由单一成分构成的系统,而是 一个由三个独立的成分组成的复杂系统。这三个成分是中央执行系统、语音回路和视空间模板。其中,中央执行系统是 工作记忆模型的核心。它负责各子系统之间以及它们与长时记忆之间的联系, Ao还负责注意资源的管理和策略的选择 与计划。因此本题选在人工概念形成过程中,有人在已形成的部分假设的基础上,根据主试的反馈,每次只考验一种假 设,8.如果这种假设被证明是正确的,就保留它,否则就采用另一个假设。根据布鲁纳的研究,这个人使用的策 略是) (分数:2.00保守性聚焦A.冒险性聚焦B.同时性扫描C.,继时性扫描D.解析:解析:继时性扫描是指在已形 成的部分假设的基础上,根据主试的反馈,每次只考验一种假设,如果这种假设被证明是正确的,就保留它,否则就采 用另一个假设。聚焦策略和扫描策略的区别在于,聚焦 。策略主要是针对概念涉及的属性进行检验,而扫描策略则直 接对概念进行检验。因此本题选D 1989)提出了语言产生的三阶段模型,该模型认为语言产生的阶段包括,9.勒韦(Levelt 2.00)(分数:A.构造、转化、执行 V B.概念化、公式化、发音 构造、转化、发音C.概念化、公式化、执行 D.概念化阶段:对所要表达的概念产生 前词汇的(1)解析:解析:勒韦认为,语言产生包括三个主要的阶段:公式化阶段:把前词汇的信息映射到语言形式表 征中。这一阶段又划分为两个阶段:第一阶段是 (2)信息。选择适当的词汇以表达语义,并确定词汇的句法特征;第二 阶段为确定词汇的语音。这两个阶段是严格按 Bo前后顺序加工的,两者不存在相互作用。(3)发音阶段:把语音通过 发音器官发出。因此本题选10.人们悲伤的情绪会被他人体验到并可能由此获得他人的同情甚至帮助。这反映的情绪和 情感的功能是)(分数:2.00 ,适应功能A.动机功能B. C.组织功能 信号功能D. 解析:解析:情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。人们能够通过各种情绪、情感,了解自身或他人的 处境与状况,适应社会的需要,求得更好的生存和发展。题中的情况反映了情绪和情

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