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太谷实验中学导教案1 太谷实验中学导教案1 PAGE / NUMPAGES 太谷实验中学导教案1 最大最全最精的教育资源网 实验中学导教案 ( 一) 科目 历史 年级 七 课型 新授 备课教师 时间 授课教师 教课 5“和同为一家 ” 内容 学习要点 : 吐蕃的发展及唐代与吐蕃的友善关系 教课 目标 学习难点：唐代对边境各民族采纳的比较开通的政策 主备教师导学设计 个案完美 温故互查（二人小组达成以下内容） 汉朝和唐代都是中国历史上十分富强的期间。 为何说它们是特别富强的 呢？ 除了政治上统治时间长、 经济发展水平高和文化繁华之外， 也表此刻和周边少量民族的相处中， 有亲密的沟通， 推进了他们的发展。 可是唐代的民族关系和汉朝又有很大的差别，终究是什么？ 设问导读（读课文二人或四人小组达成以下内容） 学生阅读 20 页“导入框”内容和第一段课文，回答： 1、 唐太宗的话是什么意思？ 2、 唐太宗的话表现了什么样的民族政策？ 3、指引学生小结： 唐代政府经过比较开通的民族政策与边境地域的少量民族 友善相处， 形成了和睦和睦的民族关系， 进而增强了对边境地域的管辖， 关于我们祖国和中华民族大家庭的发展产生了优秀的影响。松赞干布和文成公主 学生阅读 21-22 页 本目课文、插图 ,思虑以下问题，先划书，后回答： 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教课设计、试卷、教案 免费下