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- 2021-10-15 发布于未知
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24.送东阳马生序
教学目标
·理解、掌握课文中的重点实词和虚词
·把握赠序的特征和本文对比的说理方法
·辩证地看待学习中的难与易、苦和乐
教学重点:
·理解、掌握课文中的重点实词和虚词
教学难点:
·把握赠序的特征和本文对比的说理方法
教学课时:第2课时
教学过程:
一.导入新课
同学们,历史上艰难求学的故事有很多,大家能列举一二吗?<1、囊萤映雪(晋车胤和孙康的学习故事);2、悬梁刺股(战国孙敬、苏秦的学习故事, 也叫“头悬梁,锥刺股”);3、凿壁偷光(西汉匡衡的学习故事);4、王冕苦读……>
上节课,我们已经初步接触了一个在在困境
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