【县级公开课课件】课题1 常见的酸和碱.pptxVIP

课题1 常见的酸和碱;酸;硫酸;碱;氢氧化钠; 温故知新;1．酸碱指示剂：;;1、常用指示剂：;巩固练习： 1．下表是四种花的提取液实验的(酒精用于提取花中的色素) ⑴上表中能做酸碱指示剂的花汁是；____________ ⑵将厨房中的少量白醋滴入大红花的花汁中，可以看到的现象是_________；;巩固练习： 2．能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液，它能使无色酚酞溶液 ( ) A．变红色 B．变蓝色 C．呈无色 D．变紫色 ; 我们常用“万紫千红”形容花的颜色， 请同学们利用刚才所学，试着解释花的色彩如此艳丽的原因。;一、常见的酸 1、几种常见的酸;[实验10-2] （1）观察盐酸、硫酸的颜色和状态 （2）分别打开盛有盐酸、硫酸的试 剂瓶的瓶盖，观察现象并闻气味。; 盐酸具有挥发性，打开瓶盖，挥发出的HCl气体遇到空气中的水蒸气，又因HCl极易溶于水，因此与空气中的水蒸气结合，在瓶口形成白雾，白雾即为盐酸小液滴。所以，敞口久置质量会减轻。;;2、浓硫酸的腐蚀性（脱水性）; 如何稀释浓硫酸？;[实验10-4]将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，用玻璃棒不断搅拌，并用手轻轻触碰烧杯外壁。;[实验10-5]将水注入到浓硫酸中;3、酸的化学性质;（2）酸溶液能与活泼金属反应：（请回忆并填表）;（3）酸溶液能与金属氧化物反应;（4）根据上面的实验和讨论，试归纳出盐酸、硫酸等酸有哪些相似的化学性质。;2、下列物质敞口放一段时间，质量会减少的是 A．浓硫酸 B．大理石 C．稀硫酸 D．浓盐酸 ;4、下列叙述错误的是 ( ) A．打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白烟 B．用浓硫酸在白纸上写字，白纸上的字迹慢慢变黑 C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌 D．稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈 5、下列物质可以利用金属和稀盐酸直接制取的是( ) A．MgCl2 B．FeCl2 C．CuCl2 D．FeCl3;6、下列实验操作正确的是 ( ) A．把鼻孔凑到容器口闻气体的气味 B．做完实??后，将剩余的试剂倒回原试剂瓶 C．稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢地倒入浓硫酸中，并不断搅动 D．熄灭酒精灯，用灯帽盖灭 7、下列关于物质的用途的叙述不正确的是( ) A．盐酸可用来除铁锈 B．稀硫酸在实验室里常用作干燥剂 C．硫酸可用于精炼石油和金属除锈 D．盐酸是重要化工产品 ;生活体验; 氢氧化镁和氢氧化铝 可以治疗对人体不利的胃酸过多症。;氢氧化钠和氢氧化钙;二、常见的碱;[实验10-6]用镊子夹取氢氧化钠进行实验（切勿用手拿）;氢氧化钠的用途;2、氢氧化钙[Ca(OH)2]; 常用的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3·H2O)等。 ;;2、碱的化学性质;氢氧化钠必须要密封保存的原因？;拓展延申：将CO2通入NaOH溶液中，无明显的现象出现，难以判断NaOH溶液是否与CO2发生了反应。那么，如何才能知道反应是否发生了呢？;④学生讨论：不同方案的可行性和合理性;（2）推测产物，实验验证;练习： 1．下列物质中，长期放在敞口瓶里会变质的是( ) A、大理石 B、浓硫酸 C、熟石灰 D、石墨 ;3．某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写有“干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用”等字样，回答下列问题： （1）生石灰可作干燥剂理由（化学方程式） （2）“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有什么危害作用？ （3）如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状。这是为什么？ ;5．纯净的氢氧化钠是一种____色固体，在空气里它不仅能吸收____而潮解，还能跟空气里的______ 起反应而变质。所以，氢氧化钠必须______保存。写出有关反应的化学方程式： 。向变质的氢氧化钠中加入足量的盐酸，可观察到的现象是___________，写出所发生反应的化学方程式： ___________________________