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国画校本课程教学计划 国画校本课程教学计划 国画校本课程教学计划 国画校本课程教学计划 学校开展国画校本课程让学生学会正确的毛笔执笔方法， 学校开展国画校本课程让学生学会正确的毛笔执笔方法， 各种简单运笔及用墨用色等方面的绘画技巧，并且进行了花卉 各种简单运笔及用墨用色等方面的绘画技巧，并且进行了花卉 类绘画练习，与此同时，了解有关文房四宝等绘画工具的相关 类绘画练习，与此同时，了解有关文房四宝等绘画工具的相关 知识。弘扬了国粹，陶冶了学生的爱国情操。下面是WTT分享 知识。弘扬了国粹，陶冶了学生的爱国情操。下面是WTT分享 给大家的国画校本课程教学计划，希望对大家有帮助。 给大家的国画校本课程教学计划，希望对大家有帮助。 一、课程开发的目的及可行性 一、课程开发的目的及可行性 校本课程是基础教育课程改革的重要组成部分。国画是中 校本课程是基础教育课程改革的重要组成部分。国画是中 华民族的一种优良传统艺术。把国画作为我校校本课程国画国 华民族的一种优良传统艺术。把国画作为我校校本课程国画国 画牡丹，有利于继承和发扬中华民族的优良传统文化，增进学 画牡丹，有利于继承和发扬中华民族的优良传统文化，增进学 生对传统文化艺术的理解和热爱国画山水国画网，培养学生特 生对传统文化艺术的理解和热爱国画山水国画网，培养学生特 长爱好国画山水，提高学生艺术修养字画，促进学生德、智、 长爱好国画山水，提高学生艺术修养字画，促进学生德、智、 体、美全面发展。开展国画教学与研究，我校具备一定的基础 体、美全面发展。开展国画教学与研究，我校具备一定的基础 条件。我校拥有一支高素质的美术专业教师团队;中高年级学 条件。我校拥有一支高素质的美术专业教师团队;中高年级学 生对学国画兴趣极大，参与积极性很高，家长也很支持;“办 生对学国画兴趣极大，参与积极性很高，家长也很支持;“办 特色学校，育特长学生”“创造适合每个学生发展的课程”是 特色学校，育特长学生”“创造适合每个学生发展的课程”是 我校办学的宗旨和目标，培养学生特长爱好、提高学生综合素 我校办学的宗旨和目标，培养学生特长爱好、提高学生综合素 质是我们一贯的追求。实施国画教学，有利于整合我校的资源 质是我们一贯的追求。实施国画教学，有利于整合我校的资源 第 1 页 共 5 页 第 1 页 共 5 页 优势国画视频字画，体现我校的办学特色，促进我校的发展。 优势国画视频字画，体现我校的办学特色，促进我校的发展。 经广泛征求意见和认真考虑中国国画，决定将国画作为我校的 经广泛征求意见和认真考虑中国国画，决定将国画作为我校的 一门校本课程国画山水，并积极组织实施。 一门校本课程国画山水，并积极组织实施。 二、课程实施目标 二、课程实施目标 1、让学生认识中国画这门民族的传统艺术中国国画字 1、让学生认识中国画这门民族的传统艺术中国国画字 画，认识中华文化的博大精深，继承传统文化的精髓国画视 画，认识中华文化的博大精深，继承传统文化的精髓国画视 频，吸收民族文化的智慧，使我们的优良传统文化艺术得以继 频，吸收民族文化的智慧，使我们的优良传统文化艺术得以继 承和发扬。 承和发扬。 2、培养学生对国画的兴趣和爱好，进而增强对祖国传统 2、培养学生对国画的兴趣和爱好，进而增强对祖国传统 文化艺术的情感和热爱。 文化艺术的情感和热爱。 3、让学生了解和掌握国画的基本技法和特点国画山水， 3、让学生了解和掌握国画的基本技法和特点国画山水， 初步掌握以线造型和追求意象的特征及绘画技法国画欣赏国画 初步掌握以线造型和追求意象的特征及绘画技法国画欣赏国画 牡丹，使他们的造型能力、色彩能力、创造能力和文学素养得 牡丹，使他们的造型能力、色彩能力、创造能力和文学素养得 到提高。 到提高。 4、培养学生具有国画的欣赏能力，陶冶他们的情操国画 4、培养学生具有国画的欣赏能力，陶冶他们的情操国画 欣赏，提高他们的审美情趣和艺术修养。 欣赏，提高他们的审美情趣和艺术修养。 5、培养学生的国画创作能力，为学生走进国画艺术殿堂 5、培养学生的国画创作能力，为学