四年级下册科学课件-13《玩气球》｜鄂教版(共15张ppt).docxVIP

（鄂教版）四年级科学下册 请取出1号 袋中的气球玩 —玩，比一比 谁的玩法多， 最有创意。 学习目标: 1。 会用不同的感官观察空气； 能疫计实验探究空气的性质。 （活动时间：5分钟） 材料名称 找到空气的方式 Un海绵 石头 塑料袋 粉笔 砖块 毛巾 我们发现：空气（ Un 是什么样的呢? 空气 方法建议：可以从颜色、味道、气味 和形状等方而考虑。 空瓶子里也有气吗？ 空瓶子里也有 气吗？ 猜一猜，气球 能被吹大吗？ 计划与组织 （2分钟） 1、 小组商量怎样才能把气球吹大？ 2、 打算怎样做呢？ 3、 根据现有的材料讨论制订实验方案。 气球能被吹大吗? 空气占据空间 空气是怎样跑出去的? 空气会流动 温馨提醒：按小组讨论的方案进行实验；实验实验 时要注意安全；比一比哪个组的声音最小。 时间：3分钟 3, - -