部编版道德与法治五年级下册【同步】11屹立在世界的东方教案.pdfVIP

部编版道德与法治五年级下册 部编版道德与法治五年级下册 11 屹立在世界的东方 11 屹立在世界的东方 教学目标: 教学目标: 1. 初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪 1. 初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪 感。 感。 2. 通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。 2. 通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。 3. 了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。 3. 了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。 教学重点：初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成 教学重点：初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成 立 的自豪感。 立 的自豪感。 教学难点：了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历 教学难点：了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历 史 意义。 史 意义。 教学准备：课件 教学准备：课件 课时安排：3 课时 课时安排：3 课时 第一课时 第一课时 一、情境导入，揭示课题。 一、情境导入，揭示课题。 1 1 部编版道德与法治五年级下册 部编版道德与法治五年级下册 出示照片：毛主席在天安门上庄严宣布…… 出示照片：毛主席在天安门上庄严宣布…… 1. 提问：图片反映什么时候的什么事？ 1. 提问：图片反映什么时候的什么事？ 2. 旧中国是什么样的？ 2. 旧中国是什么样的？ 师：近代的中国，由于战争的不断爆发，使中国遭受战争之苦。饱尝了 师：近代的中国，由于战争的不断爆发，使中国遭受战争之苦。饱尝了 战 争之苦的中国人民终于盼来了胜利.此时此刻他们最最希望的，最最渴望 战 争之苦的中国人民终于盼来了胜利.此时此刻他们最最希望的，最最渴望 的是什 么呢？ 的是什 么呢？ 过渡：不再打仗，幸福生活，建立一个人民当家作主的国家，新的国家 过渡：不再打仗，幸福生活，建立一个人民当家作主的国家，新的国家 是 一个怎样的国家，又需要哪些准备工作呢，这节课…） 是 一个怎样的国家，又需要哪些准备工作呢，这节课…） 二、 理解政治协商会议 二、 理解政治协商会议 师：一个国家由谁来领导呢，当时在中国有许许多多的党派，这些党派 师：一个国家由谁来领导呢，当时在中国有许许多多的党派，这些党派 非 常支持革命，可以说中国革命成功，离不开各党派的支持和帮助，于是中 非 常支持革命，可以说中国革命成功，离不开各党派的支持和帮助，于是中 国共 产党提议召开全国人民政治协商会议。 国共 产党提议召开全国人民政治协商会议。 什么叫政治协商会议？ 什么叫政治协商会议？ (全国各民族党派的代表来共同商讨国家大事的会议。 (全国各民族党派的代表来共同商讨国家大事的会议。 简称政协会议。)第一次政治协商会议的任务就是要建立一个人民当家作 简称政协会议。)第一次政治协商会议的任务就是要建立一个人民当家作 主 的新中国。因此，这个提议得到民主党派各人民团体的热烈响应。 主 的新中国。因此，这个提议得到民主党派各人民团体的热烈响应。 三、知道国旗、国微、及国歌知识 三、知道国旗、国微、及国歌知识 (1) 国旗：样子、象征意义、国旗故事国旗样子：红色的底色，旗面 (1) 国旗：样子、象征意义、国旗故事国旗样子：红色的底色，旗面 左上 方一个黄色的大五角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对 左上 方一个黄色的大五角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对 准大五 角星的中心。 准大五 角星的中心。 2 2 部编版道德与法治五年级下册 部编版道德与法治五年级下册 象征意义：红色象征革