20版数学《学习方略》必修二北师：1.1.pptVIP

2.体现简单旋转体的轴截面的关键量有哪些? 提示:简单旋转体的轴截面中有底面半径、母线、高等体现简单旋转体结构特征的关键量. 【类题·通】 判断简单旋转体及结构特征的方法 (1)对旋转体定义的理解要准确,认清不同的旋转轴、截面的作用有所不同,判断时要抓住几何体的结构特征,认真分析、对比判别. (2)认识、判断一个几何体的结构特征,主要从它的侧面、侧棱、底面等角度描述,因此只有理解并掌握好各几何体的概念,才能认清其特征. 【习练·破】 　以下对于几何体的描述,错误的是 (　　) A.NBA决赛中使用的篮球不是球体 B.一个等腰三角形绕着底边上的高所在直线旋转180°形成的封闭曲面所围成的图形叫做圆锥 C.用平面去截圆锥,底面与截面之间的部分叫做圆台 D.以矩形的一组对边的中垂线为轴旋转180°所形成的几何体为圆柱 【解析】选C.根据球的定义可知A正确.由圆锥的定义知B正确.当平面与圆锥的底面平行时底面与截面之间的部分为圆台,故C错误.由圆柱的定义知D正确. 【加练·固】 　　如图所示,梯形ABCD中,AD∥BC,且ADBC,当梯形ABCD绕AD所在直线旋转一周时,其他各边旋转围成了一个几何体,试描述该几何体的结构特征. 【解析】如图所示,旋转所得的几何体是一个圆柱挖去两个圆锥后剩余部分构成的组合体. 类型二　多面体的结构特征 【典例】1.给出下列几个结论: ①棱锥的侧面为三角形,且所有侧面都有一个公共顶点; ②多面体至少有四个面; ③棱台的侧棱所在直线均相交于同一点. 其中,错误的个数是 (　　) A.0个　　　B.1个　　　C.2个　　　D.3个 2.下列关于棱锥、棱柱的说法: (1)棱柱的侧面一定是平行四边形. (2)棱锥的侧面只能是三角形. (3)由四个面围成的封闭图形只能是三棱锥. (4)棱锥被平面截成的两部分不可能都是棱锥. 其中正确说法的序号是________.? 3.“有一个面是多边形,其余各面都是三角形”的几何体一定是棱锥吗? 【思维·引】根据棱锥、棱台的结构特征判断. 【解析】1.选A.①正确;对于②,一个图形要成为空间 几何体,它至少需有四个顶点,因为三个顶点只能围成 一个平面图形,是三角形,有四个顶点时,易知它可围成 四个面,因而一个多面体至少应有四个面,所以②是正 确的;对于③,棱台的侧棱所在的直线就是原棱锥的 侧棱所在的直线,而棱锥的侧棱都有一个公共的点,即棱锥的顶点,于是棱台的侧棱所在的直线均相交于同一点,所以③是正确的. 2.(1)正确,棱柱的侧面是对边平行且相等的四边形. (2)正确,由棱锥的定义知棱锥的侧面只能是三角形. (3)正确,由四个面围成的封闭图形只能是三棱锥. (4)错误,如图所示四棱锥被平面截成的两部分都是棱锥. 答案:(1)(2)(3) 3.不一定.棱锥有一个面是多边形,其余各面都是三角形.但是也要注意“有一个面是多边形,其余各面都是三角形”的几何体未必就是棱锥,如图所示的几何体满足各面都是三角形,但这个几何体不是棱锥. 第一章　立体几何初步 §1　简单几何体　 1.两个平面平行 无公共点的两个平面平行. 2.直线与平面垂直 直线与平面内的任意一条直线都垂直,则直线与平面垂直. 【思考】直线垂直于平面内的一条直线,那么这条直线就垂直于平面吗? 提示:不一定. 3.常见的旋转体及概念 【思考】圆柱的母线之间的位置关系是什么? 提示:圆柱的母线互相平行. 4.常见的多面体及相关概念 (1)棱柱 ①定义要点:(i)两个面互相平行; (ii)其余各面都是四边形; (iii)每相邻两个四边形的公共边都互相平行. ②基本概念: 底面:两个互相平行的面. 侧面:除底面外的其余各面. 侧棱:两个侧面的公共边. 顶点:底面多边形与侧面的公共顶点. ③(i)直棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱; (ii)正棱柱:底面是正多边形的直棱柱. (2)棱锥 ①定义要点:(i)有一个面是多边形; (ii)其余各面是三角形; (iii)这些三角形有一个公共顶点. ②基本概念: 底面:除去棱锥的侧面余下的那个多边形. 侧面:除底面外的其余三角形面. 侧棱:两个侧面的公共边. 顶点:侧面的公共顶点. ③正棱锥:底面是正多边形,各侧面全等的棱锥. (3)棱台 ①定义要点:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分. ②基本概念: 上底面:原棱锥的截面. 下底面:原棱锥的底面. 侧棱:相邻的侧面的公共边. 顶点:侧面与底面的公共顶点. ③正棱台:用正棱锥截得的棱台. 【思考】 (1)有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体一定是棱柱吗? 提示:不一定,如图所示,不符合“每相邻两个四边形的公共边都互相平行”这一条件. (2)棱台的各侧棱是什么关系?各侧面是怎样的四边形?两个底面的关系如何? 提示:棱台的各侧