徽州区义务教育中小学教学质量评估专业方案.docVIP

徽州区义务教育中小学教学质量评定方案 （—） 为全方面落实党教育方针, 实施素质教育, 推进新课程改革, 全方面提升我区教育教学质量, 以促进我区教育整体均衡发展, 特制订《徽州区义务教育中小学教学质量评定方案》。 一、 评定标准 1.定性评价与定量评价相结合; 2.形成性评价和终止性评价相结合; 3.可操作性与实效性相结合。 二、 评定对象 评定对象为全区各中学、 各乡镇中心学校（含城区三所小学, 罗田小学、 长源小学共十一个单位）。 三、 评定内容 学校教学质量评定内容为教学工作和教学成绩二大模块, 累计1000分。 1.教学工作[400分]。包含: ①教学管理[100分]; ②教学常规[140分]; ③教学研究[160分]。 2.教学成绩[600分]。 四、 评定程序 1.教学工作评定; 2.教学成绩评定; 3.教研室在各校自评基础上进行评定, 将教学工作和教学成绩所得分合并成总分。 4.评定结果于新年初公布。 五、 评定方法 评定以平时检验和集中性评定相结合。 六、 评定设奖 设教学质量优胜单位中学组3个, 小学组5个。 七、 组织领导 1.成立以教委主任为组长徽州区中小学教学质量评定领导小组, 下设办公室（设在教研室）。 2. 各单位要成立对应组织, 制订适合本单位具体落实方案, 扎实有效地抓好此项工作。 八、 评定要求 1.学校立刻提供相关材料。 2.教学成绩由