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2017 年最新保护环境的主题班会教案 保护环境的主题班会教案 1 主 题 世界环境日 活动背景 为了进一步推进学校环境教育，增强学生环保意识，结合小学生人文素质系列 教育的要求，引导其形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的 情操，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基 础，特制定本活动方案。 活动目的 1. 通过谈话、讨论等活动，知道 6月 5日是世界环境日及环境日的主题，初步 了解地球上的各种污染。 2. 乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。 活动准备 视频短片、 PPT 活动过程 活动基本情况 活动时间 :xxxx 年 6 月 活动地点 : 班级 班主任 : 主持人: 参与者: 学生 活动过程 、活动导入 月 5 日“世界环境日”的来历。 教师: “我们周围的环境怎么样呢”可重点从空气、水、树木、动物等方面引 导幼儿回答。 提问:6 月 1日儿童节，那么 6月 5日是一个什么节日为什么世界上要确定这样 一个节日 1972年6月 5日联合国召开了有 113个国家参加的“联合国人类环境会 议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划， 为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把 6月 5日定为“世界环境日”。 “世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 2. “世界环境日”的主题。 教师: “每年世界环境日的主题都不一样， 1984年是沙漠化， 1992年是只有一 个地球一一一齐关心、共同分享，2003年是水一一20亿人生命之所系。” 教师讲解今年世界环境日的主题。 3. 教师提问、学生讨论。 教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢”学生讨论。可建议学 生为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 教师: “小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢 三、总结 亲爱的队员们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，需要全社会你、我、他 共同来参与。让我们人人行动起来，加入到环保的队伍里，积极相应“绿色，低碳 生活”的号召。让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的家园 ! 让我们生命的每 一天，天天都是环境日 ! 活动思考让学生选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物 品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。 保护环境的主题班会教案 2 主 题 世界地球日 活动背景 地球是人类的摇篮，人类的家园，但是由于人类在开发利用不注意保护环境污 染和生态危机已严重地威胁着人类，保护自然环境，维护生态平衡成了目前一种刻 不容缓的任务。 活动目的 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目 的。 2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方 法。 3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然 和人类社会的热爱及责任感。 活动准备 1、学生课前收集有关生态环境的资料。 2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具，准备色彩工具。 活动过程 活动基本情况 活动时间 :xxxx 年 10 月 活动地点 : 班级 班主任 : 主持人: 参与者: 学生 活动过程 一、观察导入 : 森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快 重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。 “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了 ! ”同学们，这是宇航员在太 空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你 收集的资料并谈谈你的感受。 二、展示目标 : 从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我 们都清楚地认识到 : 地球是不能克隆的，它是我们唯 一的家园。 你知道 4 月 22 日是什么节日吗 1、简介“世界地球日”的由来。 2、4月 22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。 三、启发思考 : 1、 植树净化空气 ; 2、 减少“白色污染” ; 3、 搞宣传活动 ; 4、 节约水、电等多种资源 ; 5、 保护动植物 ; 6、 抵制大人抽烟 四、创作环保宣传画同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传 活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球 性的日子。 五、布置练习 : 以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。 六、总结 1、总结。 2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行调查研 究，写出调查报告。 活动思考 同学们感受到地球生态环境日益恶化的现象，增强了对大自然和人类社会的热 爱及责任感，激发了对地球的热爱之情和环境保护的意识。