河南省确山县第二高级中学高中政治人教版必修4第6课第1框《人的认识从何而来》教案（2）.docxVIP

确山二高 二 年级 政治 学科共案 时 间： 星 期： 主 备 人：史金明 使用人： 【教学主题】第六课第一框人的认识从何而来（二） 【教学目标】 1.识记实践的特点。 理解实践是认识的基础。（重点） 3.列举生活实例，依据有关哲学原理，阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。（难点） 【知识梳理】 （二）实践是认识的基础 1.实践是认识的来源：认识是主体对客体的 能动的反映，这种反映只有在实践中、在 主体和客体 的相互作用中才完成的。 （1）认识的来源只有一个： -----实践 （2）获得认识的途径有两个：一是亲自