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高职商务英语教学体系构建 一、商务英语专业实践教学存在的问题 （一）实践教学课程体系不完善 当前在许多高职院校， 商务英语专业的理论教学与实践教学环节 出现脱节和分配比例不合理的现象， 还未构建科学完善的实践教学课 程体系。各门课程的实践教学内容是由任课教师自行拟定， 教学的随 意性大，内容零散，学生接受的只是单项技能训练，缺乏课程的连贯 性和系统性，严重影响了人才培养质量。