兔子先生去散步详细教案.docVIP

PAGE PAGE 1 活动内容： 中班绘本阅读活动《兔子先生去散步》 设计思路： 《兔子先生去散步》这个故事是日本作家五味太朗的作品。作品中的形象虽然单一（只是一只兔子）但形象生动、可爱，让我爱不释手。第一次阅读时给我感觉这是一本讨论标志的书，由许多标志串成一个有趣、快乐的故事。结合我园开展的园本特色教育“幼儿经典绘本阅读活动”我将这本书介绍给孩子。我设计了好几种思路。一是从语言领域的角度进行诠释，利用书中的标志进行故事猜想、图画猜想等等，发展幼儿的语言表达 能力。二是重点放在认知领域去认识各种各样的标志，了解各种标志的意义，还可以从 艺术方面出发，让孩子自己动手设计标志，制作符号。