部编版二年级语文上册第7课《妈妈睡了》精品教案.docx

课题 7 妈妈睡了 课型 讲读课文 授课 时间 2课时? 教学 目标 1.认识“哄、先”等13个生字，读准多音字“发”，会写“哄、先、闭”等7个字，积累“的”字短语。 2.能正确、流利地朗读课文。通过关键词句，感受睡梦中妈妈的美丽、温 柔与辛劳，理解课文内容。 3. 体会妈妈与孩子之间的爱。感受母爱，懂得关爱父母。 教学 重点 学会生字， 能流利地朗读课文。理解课文内容，体会妈妈与孩子之间的爱。 教学 难点 通过关键词句，体会妈妈与孩子之间美好的爱。 第一课时 教学 目标 1.学习本课的生字词，初步懂得体会妈妈与孩子之间的爱。 2.能正确、美观地书写本课的“闭、窗”等生字。 教具 准备 教学课件。 教学设计 设计意图 导入 (? )分钟 一、歌曲导入，揭示课题。 　　1.我和孩子们一起唱大家都很熟悉的歌曲《世上只有妈妈好》。(课件出示2：《世上只有妈妈好》音频）我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？ 教师过渡： 有一位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔细地看着他的妈妈，你们想不想听我讲讲？今天我们一起走入《妈妈睡了》，去了解这个孩子和他的妈妈之间的故事。课件展示课题。 3.揭示课题，板书《妈妈睡了》。 我们应该怎样读这个题目呢？齐读课题。（板书：7 妈妈睡了） 【设计意图：以大家最为熟悉的歌曲导入，自然过渡到课文所学，联系生活实际，谈谈自己的妈妈。】 新课 教学 (?