第6课世界三大宗教教学设计.pdfVIP

情境教学设计： 第 6 课 世界三大宗教 黄兰秋 一、教学目标 1、知识目标：佛教、基督教、伊斯兰教产生的背景、时间、地点、创始人、教 义、发展、传播和影响等。 2、能力目标： （1）通过对世界三大宗教起源的探究及现状的认识，培养学生用历史的眼光关 注现实问题的能力。 （2）透视宗教产生及其内含的阶级关系，从而锻炼由表及里，由现象到本质的 分析问题的能力，并会运用唯物主义观点辩证地看问题的能力和创新思维的能 力。 3、情感态度