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综合医院全科医学住培基地的
教学要求和实施方法
2018年
住院医师规范化培训评估指标
对全科专业基地的要求
硬件---基地要求
临床培训基地(全部符合):
总床位500张,年出院人数.1万人次,年门诊量
40万人次,年急诊量2万人次
必备科室:全科医学科、内科、神经内科、儿科、
外科等
基层实践基地:
具有示范作用的基层社区医院,辖区人口数5万
人
必备科室:全科医学科、预防保健科、中医科等
软件---师资要求
培训基地师资要求:
师资与培训对象的比例:
不能低于1:2
师资条件:
医学本科以上学历,主治医师以上专业技术职务
在基层社区承担已教学为主的门诊、会诊等工作,至少1
次/2周
(现状:已有部分师资在社区开了门诊)
全科医学科的指导医师至少3人执业注册为“全科医学专
业”
软件---师资要求
基层社区的师资要求:
医学专科及以上学历
主治医师以上职称
基层卫生工作经历3年
执业注册范围含“全科医学科”
软件---师资要求
师资队伍组成:
专业基地负责人:张扣兴主任
总人数15人,其中内科、全科医师至少3人、神经内科、
外科、儿科、急诊科至少1人,基层社区至少5人
副高以上专业技术职务比例1/3
中山三院现状:已经正式成立师资队伍,包括:
全科医学科:3人(张扣兴、周凤丽、陈宣蓉),教学秘书1人
(刘玲玲)
其他科室:周汉建、李雷佳、林硕、黄静、王玉鸽、唐新意、叶
志强、黄泽楠、候刚、林国莉、范建辉
社区:范育玲、熊冠华、黄新桥
设立全科教研室
中山三院现状:已设立教研室和主任
师资的管理
师资培训:
基地全科和内科至少2人参加过省级培训
其他轮转科室至少1人参加过省级培训
基层社区至少2人参加过省级培训
所有指导导师均参加过院级培训
师资评价:
每年度至少组织1次对指导医师的教学工作评价
激励制度(3分)
建立激励机制
将教学工作与绩效考评、绩效工资、教学补贴和评优等
挂钩
现状:??
培训制度与落实
教学成员:
基地主任,科主任兼
教学负责人
教学秘书:
教学小组:主要科室和社区都要有教学小组
中山三院现状:主要科室和社区有导师,尚无教学小组
要求:
定期组织研究教学工作
按规定落实规培生的轮转计划和要求
有考勤规章制度,有专人负责,并严格执行
现状:已经制定轮转计划、考勤规章制度,将定期组织研究
教学工作
培训活动
入院及入科教育:有入院教育、各个科室有入科教育
现状
教学查房:至少每2周1次
现状:其他科室需要各位教学组成员负责实施(要有记录和照片)
小讲课:轮转科室和社区开展针对全科住院医师的小讲课,至少每2
周1次
现状:其他科室需要各位教学组成员负责实施(要有记录和照片)
病例讨论:所有轮转科室和社区开展规范的病例讨论,至少每
2周1次
开展其他培训活动:定期参加专题讲座和会议
现状:
过程考核
出科考核:要求资料齐全、真实规范
理论试题
技能操作考核评分标准
培训对象测评结果
考勤记录
管理床位数:每个专科独立管床2张,建议≥3张
门急诊工作量:
要求:主要科室有上级医师指导的门诊,日均接诊量≥20
人次;急诊有上级医师指导的急诊,日均急诊量≥15人次;
社区独立接诊日均≥5人次
现状:
培训质量控制
执业医师资格考试通过率(近2年):要求≥85%
现状:100%
住院医师首次参加规培结业考试通过率:要求≥85%
中山三院现状:100%
(2016年结业8人,2017年结业12人,2018年第一批结业16人、第二批
结业2人)
教学查房质量:主任或指导医师的规范化教学查房
现状:全科医学科每2周1次的教学查房严格按要求执行训练,其他科室
的规范查房训练医院继教科也很重视,但科室执行程度
技能操作带教情况:要求严格规范带教
现状:全科医学科正严格按要求执行训练,其他科室的规范技能带教训
练医院继教科也很重视
培训质量控制
医疗文书的书写:病历书写、健康档案书写
现状:
均按规范训练
全科医学科正在实施有全科特色的病历书写培训、规范了全科
病历的书写模板
考核培训对象:
培训对象的技能操作情况(考核成绩)
完成培训内容与要求情况:要求完成率
≥90%
既往达标率:100%
展 望 未 来
在广东省医师协会强有力的领导下;在全科分
会指导下
本单位的重视下
在全科医学同仁们的共同努力下
全科医学科的教学工作一定会取得
好 成 绩
谢
谢
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