六年级数学百分数的意义和读写法优秀课件.pptVIP

百分数的意义和读、写法 百分数 六〔1〕班有学生45 人，其中女生有18 人，占全班人数的40%。 女生有18 人 一、联系生活、说感受。 你们还在哪里见过这样的数？ 六〔1〕班有学生45 人，其中女生有18 人，占全班人数的40%。 像这样的数，如40%、65.5%、120%……叫做什么数？ 二、结合实例、说理解。 你们能说一说这几个百分数各表示什么意思？ 六〔1〕班有学生45 人，其中女生有18 人，占全班人数的40%。 三、自主归纳，说概念。 要求：先小班合作交流，再选代表大班交流。 六〔1〕班有学生45 人，其中女生有18 人，占全班人数的40%。 40%表示女生人数占全班人数的 。 40 100 女生有18 人 34.5%表示锦纶占这件羊毛外套面料的 。 100 34.5 65.5%表示羊毛占这件羊毛外套面料的 。 100 65.5 面料 % 羊毛 % 锦纶 里料 100% 聚酯纤维 120%表示1-2月份实际销量比去年同期增长的局部是去年同期销量的 。 241%表示2月份实际销量比去年同期增长的局部是去年同期销量的 。 100 241 100 120 A品牌的汽车1-2月实际销售11000多辆，比去年同期