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人教版八年级英语下册第三单元教案 Unit 3 COUld you PIeaSe CIean your room? 教材解读 本单元的话题是Chores,主要是关于家庭生活，谈论家务琐事及家庭互助，要 求学生学会用COUld you PIeaSe…，和COUld I PIeaSe ...,来委婉地提出请求 或征求别人的许可以及如何有礼貌地拒绝别人并表达自己的理山，陈述自己的好 恶。家庭生活及家务劳动是社会家庭和学生生活中的重要方面，对学生生活习惯的 养成、社会行为习惯及家庭责任感的建立起着重要的作用。通过学习本单元，学生 应当能认识到家庭亲情及家庭义务的重要性，应对参加及帮助父母做适当的家务持 有积极的态度。通过单元学习，学生还将了解中西方在这方面的文化差异，增强他 们在日常生活中的沟通和交流能力。 单元目标 一、 知识与技能 掌握重点单词和短语。 掌握请求帮助和请求允许及应答的句型:COUld you PIeaSe CIean your room? COUld I PIeaSe USe the car? Yes, you can. No, you can t. I have to go out. 培养听说读写四项基本技能。 二、 过程与方法 采用个人独立思考，两人或多人小组合作、交流的学习策略，积极创设较真实 的语言环境，利用教学图片、录音机或多媒体课件来展开课堂的听力和口语交际活 动。 三、情感态度与价值观 明确“家务人人有责”的思想，能积极主动地参加家务劳动。认识到父母照顾 家庭的辛劳，养成爱父母、爱家庭、爱家务的好习惯。学习照顾家庭同时也是照顾 自己，培养独立能力，为自己的将来奠定基础。 教法导航 采用直观教学法，遵循以学生为主体的原则。 学法导航 采用 USing COnteSt guessing 和 ROle PIaying 的学习策略， 课时支配 第 1 课时:SeCtiOn A la-2d 第 2 课时:SeCtiOn A 3a~4c 第 3 课时:SeCtiOn B la-2e 第 4 第 4 课时:SeCtiOn B 3a-Self CheCk 课时教案 1 笫 1 课时 SeCtiOn A la~2c 教学LJ标 一、知识与技能 掌握重点词汇和短语：do the dishes, take OUt the rubbish, fold your CIOthes, SWeeP the floor, make your bed, CIean the IiVing room 理解并掌握重点句型:COUld you PIeaSe???? COUld I ???? 能听懂有关做家务和日常活动的对话。 二、过程与方法 采用情境教学法，调动学生的积极性，引导他们积极参与课堂。 三、情感态度与价值观 了解各种家务，能发现要做的家务并积极主动地去做。 教学重点 能用本课的重点词汇和句型对家务作出委婉请求。 教学难点 能抓住录音中的关键词。 教法导航 课上引导学生积极参与课堂活动，老师少讲，鼓励学生多练。 学法导航 加强小组合作学习，积极回答问题。 教学准备 图片，录音机，多媒体。 教学过程 SteP 1 GreetingS Greet the StUdentS as USUa1? SteP 2 Lead-in T:GOOd morning, boys and girls! I am always Very busy On WeekendS? SO my daughter Often helps me With the housework? DO you Often help your mother do the ChOreS at home? (Write UChOreSn On blackboard and explain it.) Here chore means housework? COUId you PIeaSe tell me What ChOreS you do at home? SI:I Often CIean my room. S2:1 WaSh my CIOtheS and fold my CIOtheS? S3:1 CIean the WindOw. S4:1 make my bed and SWeeP the floor? S5:1 CIean the IiVing room. T:Well, you are good boys and girls! We ShOUId try to be helpful and do SOme ChOreS at home. SteP 3 NeW WOrdS and expressions ASk the StUdentS to IOOk at the PiCtU