初一年级上册历史第20课、三国鼎立局面形成北师大版汇编.pptVIP

初一年级上册历史第20课、三国鼎立局面形成北师大版汇编 1、陈胜吴广 大泽乡 2、焚书坑儒 董仲舒 罢黜百家，独尊儒术 3、司隶校尉 刺史 4、大月氏 张骞 5、60 西域都护 6、司马迁 《史记》 纪传体 不是英雄不读三国 若是英雄怎么能不懂寂寞 独自走下长板坡,月光太温柔 曹操不罗嗦,一心要那荆州 用阴谋 阳谋 明说 暗夺,淡薄 东汉末年分三国,烽火连天不休 儿女情长没法执着,有谁来煮酒 尔虞我诈是三国,说不清对与错 纷纷扰扰千百年以后,一切又从头 独自走下长板坡,月光太温柔 曹操不罗嗦,一心要那荆州 用阴谋 阳谋 明说 暗夺,淡薄 东汉末年分三国,烽火连天不休 儿女情长,被乱世左右,有谁来煮酒 尔虞我诈是三国,说不清对与错 纷纷扰扰千百年以后,一切又从头 知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成 蒿里行（节选） 白骨露于野， 千里无鸡鸣。 生民百遗一， 念之断人肠。 —曹操 自主预习一：官渡之战 1、官渡之战的背景？（东汉末年的情况） 2、官渡之战的时间、交战双方、结果、战争特点、意义？ 3、曹操势力不断壮大的原因？ 教材101页到102页。时间4分钟 读书并找出答案，不要忘记双色笔哦。 预习检测： 1、东汉末年，政局混乱。在军阀混战中，（ ）控制了汉献帝，