河北省临漳县高中数学第一讲坐标系11平面直角坐标系与伸缩变换学案(无答案)新人教A版选修4-4.docVIP

河北省临漳县高中数学第一讲坐标系11平面直角坐标系与伸缩变换学案(无答案)新人教A版选修4-4 河北省临漳县高中数学第一讲坐标系11平面直角坐标系与伸缩变换学案(无答案)新人教A版选修4-4 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 河北省临漳县高中数学第一讲坐标系11平面直角坐标系与伸缩变换学案(无答案)新人教A版选修4-4 §1.1 平面直角坐标系与伸缩变换 三维目标 ： 1、知识与技术：回 顾在平面直角坐标系中刻画点的地点的方法 2、能力与与方法：领会坐标系的作用 、感情态度与价值观：经过察看、研究、发现的创建性过程，培育创新意识。学习要点难点： 1、教课要点：领会直 角坐标系的作用 2、教课难点：能够成立适合的直角坐标系 , 解决数学识题 知识梳理： 平面直角坐标系的成立 例：某信息中心接到位于正东、正西、正北方向三个观察点的报告：正西、正北两个观察点同 时听到一声巨响， 正东观察点听到巨响的时间比它们晚了4s。已知各观察点到中心的距离是 1020m， 试确立巨响发生的地点（假设声音流传的速度是 340m/s，各观察点均在同一平面上） 问题 1: 思虑 1：用什么方法描绘发生的地点？ 思虑 2：如何成立直角坐标系才有益于我们解决问题？ 问题 2：还能够如何描绘点 P 的地点？ 例 1. 已知△ ABC的三边 a,b,c 知足 b2+c2=5a2,BE,CF 分别为边 AC,CF 上的中线，成立适合的平面直角坐标系研究 BE 与 CF的地点关系。 2. 平面直角坐标系中的伸缩 变换 定义：设 P(x,y) 是平面直角坐标系中 随意一点，在变换 x x,( 0) : y, ( y 的作用下，点 P(x,y) y 0) 对应 P’(x’,y ’). 称 为平面直角坐标系中的 伸缩变换 。 思虑 1：如何由正弦曲线 y=sinx 获得曲线 y=sin2x? 思虑 2：如何由正弦曲线 y=sinx 获得曲线 y=3sinx? 写出其坐标变换。 思虑 3：如何由正弦曲线 y=sinx 获得曲线 y=3sin2x? 写出其坐标变换。 达标检测 1. 已知点 P 的坐标（ 2-a ， 3a 6），且点 P 到两坐标轴的距离相等，则点 P 的坐标是（ ） . 2. 已知点 P1(-4 ， 3) 和 P2(-4 ， -3) ，则 P1 和 P2( ) A．对于原点对称 B ．对于 y 轴对称 C．对于 x 轴对称 D ．不存在对称关系 已知点 M在 y 轴上，纵坐标为 5，点 P(3， -2) ，则△ OMP的面积是 ____ ___. 4. 已知点 A(3 a+5, a-3) 在二、四象限的角均分线上，则 a=_____. x 2x 5. 求以下点经过伸缩变换 后的点的坐标： y 3y （ 1） （ 1，2）； 2） （-2 ，-1 ） 1 6 ．点 ( x, y) 经过伸缩变换 x 2 x 后的点的坐标是（ -2 ，6），则 x ， y ； y 3y 7．将点（ 2，3）变为点（ 3， 2）的伸缩变换是（ ） x 2 x 3 x x x y x x 1 A. 3 B. 2 2 C. D. y 3 y y y x y y 1 y 2 3 8．将直线 x 2 y 2 变为直线 2x y 4的伸缩变换是. 9．为了获得函数 （ ）  y 2 sin( x ), x R 的图像，只要将函数 y 2 sin x, x R 的图像上全部的点 3 6 A. 向左平移 个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到本来的 1 倍（纵坐标不变） 6 3 B. 向右平移 个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到本来的 1 倍（纵坐标不变） 6 3 C. 向左平移 个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到本来的 3 倍（纵坐标不变） 6 D. 向右平移 个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到本来的 3 倍（纵坐标不变） 6 x 2x 10. 在平面直角坐标系中，求以下方程所对 应的图形经过伸缩变换 后的图形： y 3y 1） 2x 3 y 0； （ 2） x2 y 2 1.