部编版一年级上册道德与法治《1.开开心心上学去》教案 (2).docxVIP

课开开心心上学去 第一课时 教学目标： 1、 学生意识到自己的小学生了，学生喜欢上学，有成为小学生的自豪感。 2、 学生在活动中互相认识，学会介绍自己的根本情况，能友好的和同学相 处。 3、 学生熟悉所处的环境，了解学校生活的常规。 教学重点： 学生在活动中互相认识，学会介绍自己的根本情况，能友好的和同学相处。 教学难点： 学生在活动中互相认识，学会介绍自己的根本情况，能友好的和同学相处。 一、 导入： “击鼓传花”一一介绍自己的活动，花停留在谁的手里，谁就站起来进行自 我介绍。在进行这一活动时，教师要注意争取让每个孩子都有进行自我介绍的机 会。 二、 小论坛 话题一：上学了，心情怎么样？ 话题二：上学了，你最想干什么？ 话题三：上学了，我们的生活发生了什么变化？ 三、 活动延伸： 课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩戴名片以及多种 游戏方式来认识、交往。 四、 课堂小结： 五、 教学后记： 第二课时 教学目标： 1、 让学生认识自己的新书。喜欢读书。 2、 让学生爱惜书包和自己的新书。 知道怎样保护自己的书和文具等。 教学重点： 学生在活动中认识自己的书，学会爱惜书。 教学难点： 学生在活动知道并且做到爱惜自己的书包文具等。 一、 导入： 开学了，我们有一些新的什么呢？书包？书？我们来一起看看。 二、 小论坛 话题一：我们有一些什么书？（认识新书） 话题二：每本书