关于家长会的发言4篇.docx

PAGE 1 PAGE 1 关于家长会的发言4篇  关于家长会的发言第1篇  各位老师、同学你们好!  我是XX的家长，很快乐来到家长会!参与这次的演讲首先感谢老师对孩子的照看与培育。各位老师辛苦了!其次也感谢各位家长和同学情愿听我的卓见。  今日我们之所以坐在这里，就是来共同探讨学生的学习问题，以下是我的发言，请大家多多指教!  1、家长不要给孩子太大的压力。  高考虽然很重要，但是孩子的身心健康更重要，假如一味的逼迫孩子学习，效果说不定会适得其反，只有让孩子自己主动的学习，真正的对学习产生兴趣，孩子的成果才能上去，才能更好的去应对高考。  2、家长不要老是问孩子考个多少分。  高考接近了，学校三天一大考、两天一小考，有时候一次的成果真的不能代表什么，就连平常普遍的成果都不一定代表高考的成果，究竟这个时候学生的心理比较浮躁，没有将太多的精力花费在学习上，成果忽上忽下很正常。大多数学生开头厌倦考试，你还不停的问他考多少分，会激起他的叛逆心理，使他更加厌恶学习。  3、家长不要老是告知他要好好学习。  好好学习这种大道理学生都懂，只是懂是一码事，做又是另一回事。他们都已经长大了，不是小孩子，他需要的不是有人跟他讲大道理，而是给他自由，以朋友的身份去了解孩子的心理，加以正确的引导，而不是毫无感情的，带有批判意味的训话和一些比较泛泛而谈的空话。  我们这个时候要做的不是替他们焦急，替他们规划，而是要知道孩子的想法和他对学习和高考的态度，在他们心里学习和高考有多少重量。要多听听听他们的发言。  4、家长不要动不动就训斥他们。  要知道你的训斥犹如羽毛落在深海里，完全不起作用，只是会让他们畏惧你，厌烦你;却不会因此而有任何的转变。他们或许不会反对你，但是他们的行动代表他们的发言和控诉。  以上是个人的一些建议和意见，仅供大家参考，如有不妥之处请大各位海涵!  关于家长会的发言第2篇  各位家长：  晚上好!  从小学三年级起开设英语，这套牛津英语教材是全省统一的，小学、初中、高中通连的，所以从起步时就要抓好英语。下面简洁谈一谈我们这学期的要求。我们三年级英语书面的作业很少，到这学期结束，主要是把握26个字母大小写正确书写，并且要会读、会背、会默写，其余的全是听、理解、读、背、说、练几方面。  听：每天坚持听录音3-5遍，直到会读为止，家长可以适时检查孩子的读书状况，并做一些记录。  理解：每天所学的学问，要能知道是什么意思，并能举一反三，敏捷运用。这其中要让学生听到英文就知道中文，听到中文就能很快的反应出英文，思索时间不能超过2秒钟。孩子虽然不会写英文，但是看到学过的单词、句子的英文要能正确认读。  读：每天坚持读a课文和b单词，要求声音响亮，留意语音语调。  背：学过的内容，要准时的背诵，家长可以适时抽查，检查背诵状况。  说：对学过的句子要会举一反三，敏捷运用，并能用学过的句型说话，也就是书上每单元的c部分，在学校老师讲过后，家长可以做适当的检查，让自己的孩子用学过的句子看图说话。  练：三年级英语考试70%是听力。由于三年级任务重，每周三节课，因此课后还需让孩子多听磁带，多进行听力方面的训练。  最终，要强调的是：要让孩子养成用手指着读单词、读句子的好习惯，现在许多的孩子往往能够听得懂英语，却看不懂英语，看着图能读出对话，离开了图就不熟悉了，有许多家长也反映过这个问题，孩子回家也听也读也会背，可为什么就是考不好呢?其实问题就出在这，孩子只知道这幅图怎么读，却从不看对话是怎么写的，但是考试的时候往往图比较少，更多的是单词、是单词组成的句子，假如平常不看的孩子考试就会很吃亏了，所以恳切的期望家长能够在家督促孩子养成良好的学习习惯，那对孩子将终身受益。  假如您有什么需要跟老师沟通的，可以直接电话联系，我们随时欢迎。当然，假如您的孩子在校学习方面有什么问题，我也会准时跟您联系，期望不会打搅您的工作。感谢!  关于家长会的发言第3篇  各位家长：  下午好！  时间过得很快，转瞬间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。很多家长一定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此，每天都在对自己的孩子左吩咐，右叮嘱，期望孩子有一个好的开头，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满足，可能也有一些疑惑，作为老师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的，今日我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力，共同构建和谐教育，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和交流的